部编版六年级上册道德与法治期中测试卷含答案(黄金题型).docxVIP

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  • 2025-06-17 发布于河南
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部编版六年级上册道德与法治期中测试卷含答案(黄金题型).docx

部编版六年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.(??)是现代社会的一种保障制度,由政府设立的法律援助机构组织实施。

A.治国安邦

B.大力宣传

C.法律援助

D.开展活动

2.下图的漫画体现的公民的基本义务是(??)。??

A.维护民族团结

B.依法服兵役

C.尊重社会公德

3.小亮的爸爸在石家庄打工,村里通知他回村里参加人大代表的选举,这里小亮的爸爸享有(??)。

A.劳动权

B.文化权利

C.选举权与被选举权

4.下列选项(??)属于《中华人民共和国选举法》。

A.劳动权

B.文化权利

C.人身自由权

D.选举权和被选举权

5.身份证上的前6位数字表示居民的(??)

A.户口所在地

B.电话号码

C.邮政编码

D.家庭关系

6.用来规范交通的法律是(??)。

A.《中华人民共和国劳动法》

B.《中华人民共和国道路交通安全法》

C.《中华人民共和国宪法》

7.下列(??)不是中国公民。

A.华侨

B.未满18岁的人

C.外籍教师

D.犯罪被无期徒刑的人

8.玲玲在儿童刊物上发表了一篇小说,她有(??)。

A.著作权

B.发言权

C.建议权

D.平等权

9.当我们的合法权益受到侵害并且经济困难时,我们应该通过什么方式获得帮助?(??)

A.法律援助???

B.自认倒霉??

C.法院???

D.律师

10.妥善处理有关身份证信息的方法不包括(??)。

A.不能在网上随意泄露个人信息

B.身份证不可以借给他人使用

C.身份证丢失不用去挂失

D.身份证复印件要写明用途

二.填空题(共10题,共38分)

1.与纪律、道德不同,法律由(???),具有(???)和(???)。

2.在日常生活中,处处都有法律的身影。走在马路上,有(???)保护我们;在工厂里,有(???)保护工人们的合法权益。

3.日常生活中,(???)基于履行职责的需要,依法有权检验居民身份证,我们必须配合,这是我们的(???)。

4.当我们的权利受到侵害时,应该运用(???)维护我们的权利。

5.居民身份证上有姓名、生日、(???)等信息,应注意(???)。避免个人(???)泄露后,被不法分子利用。

6.中华人民共和国第一部宪法是(???)年颁布的宪法。

7.12366是全国统一的(???)服务热线。

8.(???)约束行政机关的权利,督促其履行自己的职责,管理(???),为(???)提供服务。

9.在法律体系中,宪法与其他法律法规不同,它有着至高无上的(?????),是国家的(?????)。

10.中国是世界上(???)最多的国家,散布于全球各地。

三.判断题(共10题,共20分)

1.法律就在我们身边,时常与我们相伴。(??)

2.我国居民的身份证号码是唯一的、终身不变的号码。(??)

3.只有年满18周岁才是中国公民。(??)

4.我骄傲:我是中国人。(??)

5.国籍取得的方式一般有二种。(??)

6.习近平在首都各界纪念现行宪法公布施行30周年大会上发表重要讲话强调:宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。??(??)

7.公民身份与国家密切相关,标示着个人作为国家成员的资格。(??)

8.任何法律不得与宪法相抵触。?(??)

9.宪法是公民权利的保障书,宪法是保护公民权利的唯一法律。(??)

10.很多国家的风俗习惯和我国不一样,我们应当尊重。(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.连线。

五.填表题(共1题,共9分)

1.请你阅读下面情境后,填写表格。

情境1:今年6岁的叶知秋成为一名小学生。

情境2:崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。

情境3:李欣的妈妈是老师,每年的寒暑假享受带薪休假。

六.简答题(共5题,共37分)

1.说一说法律具有什么样的作用。

2.请你谈谈宪法与其他法律法规的关系。(至少写4点)

3.根据宪法和法律规定,我国的行政机关下设的各部门职能分工不同,共同服务于人民。为了更好地便民利民,建立了“一站式”服务,你是怎么理解“一站式”服务的?

4.我们生活中的行为规范有哪些?它们有什么共同作用?

5.公民应该履行哪些义务?

七.辨析题(共1题,共5分)

1.六(1)班同学学习了“法律作用大”以后,有人认为纪律、道德、法律的作用是一样的,说话你的看法。

八.材料题(共2题,共16分)

1.今年12月4日是第七个国家宪法日,为了宣传宪法,某校六年级决定围绕“走进宪法”这一主题开展系列活动,请你参与此项活动策划:

(1)出一期黑板报,围绕以上主题设计两个板报栏目,请你把两个栏目名称写出来。

(2)制作宣传横幅

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