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重庆市
以下两题，选做一题。(55分)
要求:①不少于500字:②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英
文大写字母代替:③不得抄袭。
(1)天空，空间的空，天什么都能装得下;天空，空闲的空，天天忙嵘，总要拍点空
余时间静心思索;天空，空涧的空，空天终究不如大地实在……
关于“天空”，也许还有别的解读。这些解读总有一种会触助你，请自拟题目。写一篇作文，可以讲述故事，可以发表见解。除诗歌外，文体不限。
(2)毕业在即，你们班将举办“心怀热爱，奔赴未来”主题演讲会，以激发同学们面
对未来的勇气。你被推荐为演讲者，请写一篇演讲稿。题目：心怀热爱，奔赴未来
四川成都市
阅读艾青《复活的土地》片段，回答后面问题。
播种者呵/是应该播种的时候了，/为了我们肯辛勤地劳作/大地将孕育/金色的颗粒。/就在此刻，/你悲哀的诗人呀，/也应该拂去往日的忧郁，/让希望苏醒在你自己的/久久负伤着的心里:/因为，我们的曾经死了的大地，在明朗的天空下/已复活了!/苦难也已成为记忆，/在它温热的胸膛里/重新漩流着的/将是战斗者的血液。
辛勤的劳作，金色的颗粒，彰显自然法则，体现成长密码，蕴含辩证关系。结合以上诗句和自身经历，写一篇作文。
四川巴中市
两个任务任选其一。
韧性是面对恶劣环境的力量，韧性是突破封锁的力量。在绝境中突围，韧性还能成为激发创新的力量。当青蒿变成抗瘟救病的良药青蒿素，这更是个体的力量变为韧性的力量。
任务一:根据自己和他人身上发生的事，以“韧性的力量”为题，写一篇不少于?600?字的记叙文。
任务二:写一篇议论文，不少于600字，根据事件阐明一定道理。
四川自贡市
阅读以下材料，根据要求作文。
双手送出快乐，自己也会接收到快乐。传递善良的人，善良会淘洗他，清澈的人会更加清澈，温暖的人会更加温暖，传递爱的人，爱也会回馈他，让他的爱更加宽广深厚。礼物悦人，思维醒人，爱能益人.无论是赠送还是接收，当然都值得欣喜。
请以“赠送”为话题，写一篇文章。
要求:①结合材料内容完成写作任务；②选好角度，确定立意,明确文体，标题自拟；③不得套作,不得抄袭；④文中的人名、地名、单位名一律用“xx”代替；⑤卷面整洁，字迹清楚；⑥不少于600字,最多写满格。
四川内江市
阅读下面材料，根据要求写作。
本试卷现代文阅读中提到:“即使我们已经走出了一方课堂，纵然大家相隔千山万水，却总能因一句话、一段文,泛起相似的涟漪。”
初中语文课本中是否有那么一句话(含现代文、古诗文)，穿越时光，唤起了你内心的感动?请以“那句话，拨动了我的心弦”为题，写一篇不少于600字的文章。
写作要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限；②书写工整，卷面整洁；③文中不得透露自己真实的人名、校名和地名等信息。
四川绵阳市
一滴水，可以折射太阳光芒;一粒种子，可以孕育参天梦；一个微笑，可以温暖整个季节……
请以“小与大”为话题写一篇作文。
四川泸州市
阅读下面的材料，按要求写作。
中文，指中国的语言文字，也指中国语言文学。中文有多美?独特的外形，动人的音韵，绚丽的色彩，隽永的诗行，宏大的叙事……像空气一样，我们每天都呼吸着她的芬芳；像食物一样,我们每天都汲取着她的营养。
你对中文的学习、运用有着怎样的经历和感悟?请自拟题目,写一篇作文。可以写相关的人、事、景、物，也可以分享情、理、志、趣……
要求:1.自定立意，自选文体(诗歌除外):2.不少于600字;3.不得抄袭、套作;4.文中不得出现真实的人名、校名和地名。
四川眉山市
“炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溜而不返，故为精卫。常衔西山之木石，以堙于东海。”请根据这则材料大胆发挥想象，创写一则故事。
四川达州市
1.点燃不仅是物质上的发光和发亮，也是情感上的唤醒和激励，精神上的觉醒和激发，思想上的点醒和激活……
2.“将每部作品都当作自己的最后一部来拍，饺子导演在接受采访时说，“不给自己留后路。”
请从上述材料中选择一则为话题，自选角度作文。
四川德阳市
非连续性文本阅读中，介绍了几座大桥让天堑变通途的故事。如果人与人之间有心灵之桥，会发生什么?
请以“心桥”为题,写一篇作文。文体不限，600字以上。
上海市
《现代汉语词典》对“成全”的解释是：“帮助人，使达到目的。”
请以“相互成全”为题，写一篇600字左右的文章。要求：（1）不得透露个人相关信息；（2）不得抄袭。
山东省卷
（具体包括临沂、枣庄、菏泽、聊城、济宁、日照、泰安、淄博、德州、东营）
挺起胸膛，是身体直立的姿势，是内心坚定、积极进取的姿态。它是面对困难时的坚毅，是肩扛责任时的担当，是风雨中的从容淡定，是奋斗时的自信昂扬……每个平凡人都挺起胸膛，便汇成了磅礴的力量。
请以“挺起胸膛”为题写一篇文章。不少于600字。作文格子正好是800。
山东青岛市
结合前面所给的阅
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