2025届太原市重点名校中考猜题生物试卷含解析.docVIP

2025届太原市重点名校中考猜题生物试卷

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

1、下列有关遗传说法正确的是

A．豌豆的圆粒和高茎是相对性状

B．生物的性状是通过生殖方式传给下一代

C．同种生物的不同个体，其遗传基因是相同的

D．一对夫妇第一胎生了个女孩，第二胎生男孩的概率比生女孩概率大

2、使用显微镜时，取镜的正确方法是（）

A．左手握住镜臂，右手托住镜座

B．右手握住镜臂，左手托住镜座

C．双手握住镜臂

D．双手托住镜座

3、表是某成年人血浆、原尿和尿液的部分成分及含量。下列分析错误的是()

液体

成分

蛋白质

葡萄糖

尿素

无机盐

血浆

7.5

0.1

0.03

0.7

原尿

0.15

0.1

0.03

0.7

尿液

0.1

0

1.8

1.1

A．该人尿液中含有一定量的蛋白质，说明肾小球可能有炎症

B．尿液中不含葡萄糖是因为肾小管的重吸收作用

C．尿液中无机盐含量增高是因为无机盐不能被肾小管重吸收

D．原尿是血液经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用形成的

4、磕伤的苹果不易储藏，其主要原因是（）

A．保护组织受损，保护功能下降

B．营养组织受损，储藏的营养物质易流失

C．输导组织受损，营养无法运输

D．分生组织受损，无法产生新细胞

5、环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。生态因素可分为两类：非生物因素和生物因素。下列叙述中，属于“生物因素对生物的影响”的是（）

A．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀

B．种豆南山下，草盛豆苗稀

C．常恐秋节至，焜黄华叶衰

D．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯

6、具有涵养水源、保持水土，且有“绿色水库”之称的生态系统是

A．农田生态系统B．草原生态系统C．城市生态系统D．森林生态系统

7、今年春天，H7N9禽流感再度来袭，以下是疫情发生时采取的措施，其中说法不正确的是（）

A．对病人或疑似患者进行隔离治疗，属于保护易感人群

B．医护人员进行严格的消毒属于切断传播途径

C．加强锻炼，增强抵抗力属于保护易感人群

D．传染病的流行需同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节

8、天门市中小学开展了阳光体育运动，增强了学生体质，提高了对疾病的抵抗力，这种预防传染病的措施属于（）

A．控制传染源 B．切断传播途径

C．保护易感人群 D．以上都不是

9、下列属于食物传统保存方法的是（）

A．添加防腐剂 B．采用酶制剂 C．真空包装 D．盐渍

10、日常生活中，许多食品、药品的制作都要利用细菌或真菌。下列各项属于人类对真菌利用的是（）

①制酸奶②酿酒③制醋④生产青霉素⑤做面包

A．①②④ B．②④⑤ C．①③④ D．①②③④⑤

11、生命世代相续，生生不息，这是通过生殖来实现的。下列属于无性繁殖方式的是（）

A．家蚕的繁殖 B．莲藕用地下茎繁殖 C．蛙的生殖 D．鸟类的繁殖

12、下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是

A．鲫鱼身体呈流线型有利于减少游泳时的阻力

B．节肢动物体表的外骨骼可防止体内水分的散失

C．家鸽体表的羽毛是其适于飞行最主要的器官

D．兔的牙齿分化，盲肠发达与其植食性相适应

13、用鱼缸饲养金鱼时，如果数量过多，就会出现金鱼频频浮头，并导致死亡，这是因为（）

A．食物缺乏 B．氧气不足 C．空间太小 D．相互攻击

14、一个男子把Y染色体上的某一致病基因传给女儿的概率是（）

A．0 B．100% C．25% D．50%

15、下列四种器官中，同属一个系统的是（）

A．①④ B．②④ C．③④ D．②③

16、根据所学的知识判断，下列说法正确的是（）

A．细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长

B．细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中

C．多细胞生物体内有很多体细胞，体细胞中的染色体数目各不相同

D．细胞分裂后，新细胞与原细胞所含的遗传物质是不一样的

17、下列关于细胞分裂和分化的叙述，不正确的是（）

A．细胞分裂会使细胞数目增多 B．动植物细胞的分裂过程是相同的

C．细胞分化可以形成不同组织 D．动植物的生长发育与细胞分裂、分化都有关

18、显微观察同一标本，仅调整物镜和准焦螺旋，绘出下图，叙述正确的是

A．正确观察顺序是②①③B．观察时视野最暗的是②

C．放大倍数从高到低依次是②①③D．观察视野③时可调节粗准焦螺旋

19、下列配对不正确的是

A．细胞壁——保护和支持作用