2025年甘肃省甘南州专业化管理的村党组织书记招聘45人笔试备考试题及答案详解参考.docxVIP

2025年甘肃省甘南州专业化管理的村党组织书记招聘45人笔试备考试题

第一部分单选题(50题)

1、社会主义制度下存在竞争，原因在于竞争是（）。

A.社会主义经济的产物

B.私有制的产物

C.商品经济的产物

D.混和经济的产物

【答案】：C

【解析】社会主义制度下存在竞争，关键在于明确竞争产生的根源。从经济原理角度来看，竞争是商品经济的必然产物。商品经济强调商品生产者和经营者之间的交换与市场关系。在商品经济环境中，不同的商品生产者和经营者为了实现自身利益最大化，必然会在市场上围绕商品的价格、质量、销售渠道等方面展开激烈争夺。这种争夺就是竞争的具体表现。社会主义经济是在社会主义制度下的经济形态，它以公有制为主体，但同时也包含多种所有制经济共同发展。社会主义经济虽然有其独特的性质和运行机制，但它本身并不是竞争产生的根源。私有制经济中确实存在竞争现象，但不能就此认为竞争是私有制的产物。在公有制占主导的社会主义经济中同样存在竞争，这说明竞争并非是私有制所特有的经济现象。混合经济是指既有市场机制发挥作用，又有政府对经济进行干预的经济体制。它只是一种经济体制的模式，并非竞争产生的本质原因。综上，竞争是商品经济的产物，所以社会主义制度下存在竞争是因为商品经济的存在。

2、新疆问题中最难且影响最长远的是（）。

A.非法宗教

B.民族团结

C.极端宗教

D.暴力恐怖

【答案】：B

【解析】新疆问题中，民族团结是最难最长远的问题。非法宗教、极端宗教和暴力恐怖活动的确是影响新疆稳定和发展的重要因素，但这些问题本质上是对民族团结的破坏和干扰。民族团结是新疆发展进步的基石，维护民族团结是新疆社会稳定和长治久安的重要保障。新疆是一个多民族聚居和多种宗教信仰并存的地区，促进各民族之间的团结、和谐共处，实现民族融合和共同发展，是一项长期而艰巨的任务，需要在经济、文化、教育等多个方面进行持续努力和建设。只有实现了各民族的紧密团结，才能从根本上抵御非法宗教、极端宗教思想的渗透和暴力恐怖活动的滋生，实现新疆的稳定与繁荣。因此，民族团结问题贯穿于新疆发展的各个层面和阶段，是最难也是最长远需要解决的问题。

3、《边城》是（）的代表作。

A.钱钟书

B.沈从文

C.萧军

D.张爱玲

【答案】：B

【解析】该题主要考查文学常识，即作品《边城》的作者。钱钟书的代表作是《围城》，其以独特的幽默讽刺文风展现了抗战初期知识分子的生活状态，并非《边城》。沈从文是中国著名作家，他的《边城》以湘西小镇茶峒为背景，描绘了当地的风土人情和一段纯美的爱情故事，所以《边城》是其代表作。萧军以《八月的乡村》闻名，这部作品反映了东北人民的抗日斗争生活，与《边城》无关。张爱玲的代表作有《沉香屑·第一炉香》《金锁记》等，其作品多以旧上海为背景，刻画女性复杂的情感和生活，也不是《边城》的作者。因此，《边城》的作者是沈从文。

4、述职报告的写作要求是()

A.标题要清楚、内容要全面、语言要庄重、个性要鲜明、详略要得当

B.标准要清楚、内容要客观、重点要突出、个性要鲜明、语言要庄重

C.标准要清楚、内容要客观、重点要突出、个性要鲜明、语言要朴实

D.标题要清楚、内容要客观、个性要鲜明、详略要得当、语言要庄重

【答案】：B

【解析】述职报告写作时，需要有清晰的标准，明确工作的目标、要求和衡量尺度，这样才能让听众或读者清楚了解述职者的工作方向和成果评判依据；内容要客观，基于事实进行描述和分析，避免主观臆断和虚假信息；重点要突出，抓住工作中的关键成果、重要问题和主要经验进行阐述，避免面面俱到却无重点；个性要鲜明，结合自身岗位特点和工作实际，展现出独特的工作风格和个人特色；语言要庄重，使用规范、得体、严肃的语言，体现出报告的专业性和严肃性。而标题是否清楚并非述职报告写作的核心要求，详略得当是写作的普遍要求并非述职报告特有的写作要求，语言朴实也并非述职报告写作的关键要求，所以正确答案强调的是标准清楚、内容客观、重点突出、个性鲜明、语言庄重。

5、新中国成立后，中国体育运动随国家不断发展而迅速发展、广泛普及。中国于2008年成功举办了（）北京奥林匹克运动会，圆了国人百年奥运梦。中国代表团以51金成绩首次登上金牌榜首。北京奥运会是一场无与伦比的盛会，展示了中国形象，标志着中国开始从体育大国向体育强国跨越。

A.第27届

B.第28届

C.第29届

D.第30届

【答案】：C

【解析】2008年中国成功举办的是第29届北京奥林匹克运动会。第27届奥运会于2000年在澳大利亚悉尼举办，第28届奥运会于2004年在希腊雅典举办，第30届奥运会于2012年在英国伦敦举办。所以本题正确答案为2008年举办的是第29届北京奥林匹克运动会。

6、一个完整的认识过程是()

A.感