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《马克思恩格斯文集》和《列宁专题文集》学习心得

选自《邓小平文选》第三卷《科学技术是第一生产力》一九

九三年人民出版社出版

第274-276页

《科学技术是第一生产力》之读书心得

马克思讲过科学技术是生产力，这是非常正确的，现在看来这样说可能不够，恐怕是第一生产力。

——邓小平

一九八八年，邓小平同志在会见捷克斯洛伐克总统胡萨克时着重提出了科学技术是第一生产力的概念，他解释说：“我们的根本问题就是要坚持社会主义的信念和原则，发展生产力，改善人民生活，为此就必须改革开放。”这是非常正确的，中国要发展，离不开科学。充分的历史经验和革命实践证明，科技是人类文明进步的曙光，是推动生产力发展的马达。

我国正处于并长期处于社会主义初级阶段，我们必须正确认真对待我们的基本国情，在这个时期最典型的社会特征就是生产力水平还比较低下。虽然今年一月份统计的最新数据显示中国2010年国民生产总值已经超越日本，正式跃身为世界第二大经济体，但是在我们看到成就的同时，很多发展过程的严重问题也败露出来：污染浪费严重，资源紧缺，人口急剧膨胀，机械化生产水平低下·····没有高科技含量的发展，必然会造成能源浪费，生产效率低下，也难以解决人民生产生活的根本问题。所以说，我们的可持续发展需要科技，人民生活质量的提高也需要科技的

推动。邓小平同志举了一个简单的例子“将来农业问题的出路，最终要由生物工程来解决，要靠尖端技术”。所以说，科学技术是第一生产力，是提高人民生活水平的关键。

科学技术和生产力水平决定着一个国家的命运。如今，和平与发展已经成为世界的主题，随着全球经济一体化进程，我们不断地迎来各种机遇和挑战，中国作为一个十几亿人口的大国，要想屹立于世界之林，拼的不是人口数量和悠久历史，而是其综合国力。虽然近几年来中国的国际地位不断提高，但我们仍然属于第三世界的国家。国际金融操纵、霸权主义、中国威胁论等国际操纵已经给我们带来了巨大的损失，落后只能挨打，我们必须承认。邓小平同志也说：“中国五十年代在技术方面与日本的差距也不是那么大，但是我们封闭了二十年，没有把国际市场竞争摆在议事日程上，而日本却在这个期间变成了经济大国。”世界在变化，我们的思想行动也要随之改变，中国有句古话叫做“逆水行舟，不进则退”。所以我们的科学技术必须进步、不断超越。

关于怎样才能更好的利用科学技术解放生产力水平的问题，邓小平同志在这篇谈话中提出了几个重要观点，我把他们总结为如下三条：

一、从长远来看，要注重教育和科学技术。教育水平的高低直接决定着科学技术发展水平的高低，只有提高全社会对教育和科学技术的关注，大家才会热衷于这方面的探索，才能创造出更多更好的科技成果。中国在十年文化大革命中已经耽误甚至倒退

了很多，我们必须亡羊补牢，对科学技术的重要性重新审视。因此，邓小平同志提出：“科学技术方面的投入、农业方面的投入要注意，再一个就是教育方面。我们要千方百计，在别的方面忍耐一些，甚至牺牲一点速度，把教育问题解决好。“

二、要注意发掘人才，提高高级知识分子的待遇，从而调动他们的积极性。这主要包括教师学者和留学生，首先要为他们创造科研和工作的条件，接纳他们，留住国内高级知识学者；其次是创造一种环境，能使拔尖人才脱颖而出，充分发挥他们的聪明才智。当今世界的竞争归根结底是人才的竞争，邓小平同志曾经在《改革科技体制，是为了解放生产力》的谈话中指出：“改革经济体制，最重要的、我最关心的，是人才。改革科技体制，我最关心的，还是人才。”人才是担负国家大任的栋梁，是推动科学技术进步的主力军。所以“我们要善于发现人才，团结人才，使用人才”。

三、要改进科教投资的使用，把教育放在前列，增大科研经费的发放。2008年，我国研发投入强度虽然达到了1.7%，但与世界领先国家3%左右的水平相比仍有较大差距。还有科学研究投入偏低，以及企业自主研发能力不足，水平不高。这些我们必须要有清醒的认识。

另外，我觉得我们国家还要不断加强改革开放，坚持“引进来”，加强与世界各国科研机构合作和交流，聘请国外知名学者作为指导顾问，并派国内科研人员出国认真考察，吸收国外优秀

的科技成果，为发展中国的科学技术创造条件。

科学技术是第一生产力。中华民族自古以来就是一个充满智慧的民族，我们祖先创造出了许多令世人惊叹的科学奇迹，即使在近代科研条件极其恶劣的条件下我们也制造出了两弹一星。但是，四大发明和地动仪已经成了历史，我们再拿着祖宗们创造遗留的财产是没什么可炫耀的了，我们应该吸取祖先们智慧的结晶，靠我们自己一代代中国人的拼搏，发展我们的现代科技，提高生产力水平，实现中华民族的伟大复