2025-2026学年15 我一生中的重要抉择（27页）.pptx

我一生中的重要抉择;1.理清文章的结构脉络，把握作者的思想观点。（重点）

2.体会事例在演讲中的作用；品味演讲者通俗易懂、幽默风趣的语言特点。（难点）

3.能培养热爱祖国、无私奉献、淡泊名利的高尚品质。（素养）;新课导入;王选（1937—2006），江苏无锡人，出生于上海。计算机文字信息处理专家，被誉为“当代毕昇”。由他所领导研制成功的“汉字激光照排系统”为我国新闻出版业普及推广中文计算机排版做出了重大贡献，被誉为“汉字印刷术的第二次发明”。

2002年，王选获国家最高科学技术奖。;;预习检测;预习检测;强词夺理：

风口浪尖：

多多益善：

平易近人：

阳奉阴违：

不修边幅：

出类拔萃：

招摇撞骗：;整体感知;这篇演讲是如何引出话题的？这样有什么好处？;作者为什么要扶植年轻人来取代自己？试结合3—6段谈一谈。;要有真心诚意；;作者将“名人”和“凡人”的差别一一对比，意在说明什么？;如何理解作者送给我们的公式“IplusWeequalstoFullI”？作者提出这个公式有何用意？;作者运用了一系列论证方法来表达自己的观点。请找出来，并作具体分析。;第3段作者列举“英国的卡文迪许实验室，出了25个诺贝尔奖获得者，它就有很好的扶植年轻人的传统”的事例，有力地证明了“扶植年轻人是一种历史的规律”的观点。;第4段将自己年轻时做出成绩却遭人忽视与年老时精力下降却受人重视进行对比，告诉人们要正确看待权威。;从文中找出体现作者语言幽默的句子，并作简要分析。;合作探究;合作探究;示例一：不同意。因为王选洞悉科学发展的趋势和人才成长规律，他退出科研第一线，是为了培养更多的人才，促进新人才、新成果不断出现。;作者一生中的重要抉择给你带来哪些启示？;课文节选的是王选所讲的第六个重要选择，即扶植年轻人。文章字里行间流露出作者的自信、执着，流露出他的自强奋进、开拓进取，以及他爱国奉献、甘做人梯、扶植新秀的崇高精神。;见解精辟深刻。;用大量事例增强说服力。;善于调侃，语言幽默。;板书设计