六年级下册道德与法治第四单元《让世界更美好》测试卷必考.docxVIP

六年级下册道德与法治第四单元《让世界更美好》测试卷必考.docx

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六年级下册道德与法治第四单元《让世界更美好》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.当前国际社会的主要趋势是(??)。

A.和平

B.战争

C.竞争

2.地球上有四大洋.太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。中国在(??)的西岸。

A.太平洋

B.大西洋

C.印度洋

3.联合国的主要审议机构是(??)。

A.安全理事会

B.联合国大会

C.经济及社会理事会

D.秘书处

4.和平共处五项原则的诞生是20世纪国际关系史上的创举。下列不属于和平共处五项原则的是(??)。

A.互相尊重主权和领土完整。

B.互不侵犯,互不干涉内政。

C.民族平等,团结互助。

D.平等互利,和平共处。

5.1405-1433年,郑和率船队(??)次下西洋。

A.五

B.六

C.七

6.联合国组织(联合国是1945年10月24日在美国纽约市成立的一个单独的国际组织,而联合国机构则是由联合国建立的国际组织、条约以及会议。有193个会员国)的标志特点不包括(??)。

A.联合国旗帜的底色为白色

B.联合国旗帜的正中是一个联合国徽记

C.联合国旗帜正中是一个从北纬180°俯瞰的世界地图

D.联合国旗帜正中有两条橄榄枝

7.不属于和平共处五项原则的是(??)。

A.合作共贏

B.平等互利

C.互不侵犯

8.关于联合安理会,下列说话正确的是(??)。

A.它有权选举各理事会的理事国,有权通过接纳新的会员国

B.它是唯一有权采取行动维护国际和平与安全的机构

C.它是由全体会员国组成的审议机构

9.蒸汽机是(??)发明的。

A.牛顿

B.爱迪生

C.瓦特

10.我国第一颗人造卫星(??)的成功发射,拉开了中国人探索宇宙奥秘、和平利用太空、造福人类的序幕。

A.东方红一号

B.嫦娥五号

C.海斗一号

二.填空题(共10题,共48分)

1.近年来,我国大力实施创新驱动发展战略,取得了丰硕的成果,(?????)、(?????)、(?????)、(?????)、(?????)等重大科技成果相继问世。

2.和平是当前国际社会的(?????),局部战争的频率和规模均呈(?????)趋势。(?????)来之不易,值得(?????)。

3.意大利天文学家(???)制作了一架望远镜,观测到许多肉眼看不到的奇异景观,证明了新天文学说。

4.世界贸易组织于(???)年1月1日成立。

5.国家不分(???)、(???)、(???),在国际上都有同等的(???)、(???)和(???)。

6.15世纪初期和末期,世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行(?????)和哥伦布航海。

7.(???)让梦想变成了现实。

8.人类的(?????)与创造都标志着社会的文明和进步。

9.20世纪前50年发生过两次世界大战,这两次世界大战给人类造成了(???)。

10.20世纪前50年发生过(???)世界大战,给人类造成了巨大(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.联合国可以决定战争与和平。(??)

2.亚太经合组织包括中国在内的21个成员。(??)

3.我们热爱和平,但战争从未远离。(???)

4.世界卫生组织主要向成员国提供贷款和投资,帮助其发展。(??)

5.第二次世界大战结束以后,世界就和平了。(??)

6.战争带来的是灾难,所以我们不要战争。(??)

7.爱迪生发明了蒸汽机,瓦特发明了电灯泡。(??)

8.人类的每项科学发明与创造都标志着社会的文明和进步。(??)

9.科技改变了世界,改变了人们的生活、学习和工作的方式。(??)

10.战争给我们赖以生存的环境、文化遗产造成了难以弥补的损失。(???)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线题。

哥白尼??????研制飞机

瓦特???????登上月球

莱特兄弟???????日心说

阿姆斯特朗??????蒸汽机

五.简答题(共5题,共31分)

1.过去,在高科技领域“中国创造”的身影还不算多。现在,这种局面已经有所改善,“中国创造”也有了一席之地。请你说说你知道的“中国创造”有哪些?

2.人们在享受科学技术成果的同时,也遇到许多新的烦恼。如何减少科技带来的烦恼?

3.我国参与国际组织发挥着什么作用?

4.中国为世界和平做了怎样的贡献?

5.你参加过哪些科普活动?有哪些收获?

六.材料题(共1题,共6分)

1.近年来,我国科学技术领域取得了重大成就,首次海域可燃冰试采成功、C919大型飞机圆满首飞、国产航母闪亮登场、天舟发出首单“太空快递”、神舟十一号航天员太空停留33天、“墨子号”量子卫星发射、“中国天眼”落成启用……事实再一次向世人证明:厉害了,我的国!

阅读上述材料,结合

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