山西省晋中市寿阳县2024-2025学年八年级上学期10月月考数学试卷(含答案).docxVIP

2024年10月九年级数学

（时间120分钟，满分120分）

一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分．在每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，把正确答案的标号用2B铅笔填（涂）在答题卡内相应的位置上）

1．已知，下列变形正确的是（????）

A． B． C． D．

2．菱形不具有的性质是（????）

A．对角相等 B．对边平行 C．对角线互相垂直 D．对角线相等

3．下列一元二次方程最适合用分解因式法解的是（????）

A． B． C． D．

4．一元二次方程的根的情况是（）

A．有两个不相等的实数根 B．有两个相等的实数根

C．只有一个实数根 D．没有实数根

5．如图，已知矩形中，，，则的长是（????）

A．5 B．6 C．8 D．10

6．如图，五线谱是由等距离、等长度的五条平行横线组成的，同一条直线上的三个点A，B，C都在横线上．若线段，则线段AB的长是（???）

??

A． B． C． D．

7．如图（1），地面上有一个不规则图案，为了求出图案的面积，我们采用以下方法：用一个长为a的正方形，将不规则图案围起来，然后在正方形中随机投掷小球，并记录小球落在不规则图案上的次数（球扔在界线上或正方形区域外不计试验结果），现将大量有效试验结果绘制成如图（2）所示的折线图，由此估计不规则图案的面积约为（???）

A． B． C． D．

8．如图，两张等宽的纸条交叉叠放在一起，重合部分构成四边形．得A，B的距离为6，A、C的距离为4，则B、D的距离是（????）

??

A． B．8 C． D．

9．我县开展老旧小区改造，2022年投入此项工程的专项资金为1000万元，2023、2024年投入资金一共为3440万元．设该县这两年投入老旧小区改造工程专项资金的年平均增长率为x，根据题意，可列方程为（???）．

A． B．

C． D．

10．如图，正方形的边长为，P为对角线BD上动点，过P作于E，于F，连接，则的最小值为（????）

??

A．2 B．4 C． D．1

二、填空题（每小题3分，共15分）

11．将一元二次方程化为一般形式则a的值为．

12．已知m、n是的两个根，则的值．

13．如图，、、是某景区的三个门，小南可以任选一个门进入景区，游玩后再任选一个门离开，则他选择不同的门进出的概率为．

??

14．已知：正方形的边长为8，点分别在上，，与相交于点，点为的中点，连接，则的长为．

??

15．如图，在中，，，，点D从点C开始沿边运动，速度为，与此同时，点E从点B开始沿边运动，速度为，当点E到达点C时，点D同时停止运动，连接，设运动时间为，的面积为S．当时，s．

三、解答题：本大题共8小题，共75分．解答时，应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤

16．用适当的方法解一元二次方程：

(1)

(2)

(3)

(4)

17．已知关于的一元二次方程，其中分别为三边的长．

(1)如果是方程的根，试判断的形状，并说明理由；

(2)如果是等边三角形，试求这个一元二次方程的根．

18．在学完矩形的判定后，善于钻研的小壮、小刚和小强同学有自己独到的见解：

已知：如图，四边形中，，对角线、相交于点O，．

小壮说：若，则四边形为矩形；

小刚说：若，则四边形为矩形．

小强说：若，则四边形为矩形．

请对三人的说法任选其一进行判断并证明．

19．随着《黑神话：悟空》这款融合了中国传统文化精髓与现代游戏技术的力作横空出世，不仅激发了玩家对神话故事的无限遐想，更意外地点燃了公众对山西这片古老土地的热情．游戏中精心选取的27处山西实景，如同一幅幅生动的历史画卷，引领我们穿越时空，感受五千年文明的深厚底蕴．某旅游公司推出“跟着悟空游山西”二日游路线．小明家、小米家利用双休日出去旅游．每次出游只能选一条路线．

??

(1)小米家这周想选A路线，小明家选不到A路线的概率是多少？

(2)如果小明家相约小米家一起出去旅游，两个家庭都从上面四条路线中选一条路线去游玩，请用树状图或列表的方法求出两家选取同一条路线的概率．

20．阅读与思考

请认真阅读所给材料，并完成相应任务．

材料一：解方程：．

解：把常数项移到方程的右边，得：．

两边都加，得，即．

两边开方，得，即或

所以．

在上例中，我们通过配成完全平方式的形式得到了一元二次方程的方法称为配方法．

材料二：对于某些二次三项式也可以通过配方，利用完全平方式的非负性解决其最值问题．

例如：，

，

，即有最小值1．

任务：

(1)解一元二次方程，配方后可变形为______．

A．????B．????C．????D．

(2)利用配方法求的最值．

21．根据以下素材，完成探索任务．

探索果园土地规划和销售利润问题

素材1

其农户承包了一