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Lesson21
Teachingaimsanddemands:
1.Reviewthesentences:Doyoulike…?Howmanyclassesdoyouhave?
Learnthenewsentence:IhaveclassesonTuesday…
2.Threeskills:WednesdayThursday
Fourskills:TuesdayWednesday
3.Learnachant.
Teachingimportantanddifficultpoints:
1.Ihave…onTuesday…
2.Learnthepronunciationof“favorite”.
Teachingmethods:speakingandpractice.
Teachingaids:Recorder,picture,cards
Teachingprocedures:
Step1.Revision
1.Singasong“Daysoftheweek”.
2.Let’splayagame.(Whatismissing?)
3.SaytherhymefromLesson20accordingtotherealsituation.
4.Dopairwork.
A:Whatdayistoday?Whatdayisthefirst/next/lastday?
B:Todayis…Thefirst/next/lastdayis…
Step2.Presentation
1.Learnthenetterns:Howmany…classesdoyouhaveinaweek?
Wehave…classeson…
T:Boysandgirls,mayIaskyouaquestion?(Yes,please.)
HowmanyEnglishclassesdoyouhaveinaweek?
Ss:Wehavethree.
T:Howmanyclassesdoyouhaveinaweek?
Ss:Wehavesix.
T:WhendoyouhaveEnglishclasses?
Ss:WehaveEnglishclassesonTuesday,ThursdayandFriday.
T:Whendoyouhaveclasses?
Ss:Wehaveclasseson…
T:Doyoulikeclasses?
2.Learnthenewsentence“It’smyfavoritesubject.
Step3.Practice
1.Lookatthepictureandlistentothedialogue.
2.Playthetapeseveraltimesforthestudentstolistenandrepeat.
3.Askthestudentstopractisethedialogueinpairs.
4.Actoutthedialogueinpairs.
5.Learnthenewchant.
6.Dotheexercises.
:
1.Listenandreadthedialogue.
2.Copythewordsforthreetimes.
Writeon
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