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2025年统计专业技术资格考试(中级)概率与数理统计模拟试卷:真题还原
一、选择题
要求:从每题的四个选项中选出正确答案。
1.在一组数据中,每个变量值出现的频数占总频数的百分比称为:
A.频率
B.比例
C.频数
D.比率
2.下列哪个是概率论的基本概念:
A.概率分布
B.样本空间
C.算数平均值
D.假设检验
二、判断题
要求:判断下列命题的真假,并给出简要理由。
3.在正态分布中,均值等于中位数,也等于众数。()
4.在进行假设检验时,第一类错误指的是拒绝了真实的零假设。()
三、计算题
要求:请根据给出的数据和公式进行计算,并给出计算过程。
5.某工厂生产的一批产品中,次品率为2%。现从这批产品中随机抽取100件,求抽取的100件产品中恰好有3件次品的概率。
6.某班级有40名学生,其中男生占60%,女生占40%。现从中随机抽取3名学生参加比赛,求抽取的3名学生中男生人数不少于2人的概率。
四、简答题
要求:简要回答下列问题。
7.简述大数定律的基本内容及其在实际应用中的意义。
8.解释参数估计中的无偏估计和一致估计的概念,并举例说明。
五、应用题
要求:根据下列数据,计算相关指标。
9.某商店在过去一年内,每月的销售额(万元)和广告费用(千元)如下表所示:
|月份|销售额|广告费用|
|----|------|--------|
|1|5|2|
|2|6|3|
|3|7|4|
|4|8|5|
|5|9|6|
|6|10|7|
|7|11|8|
|8|12|9|
|9|13|10|
|10|14|11|
(1)计算销售额和广告费用的平均值。
(2)计算销售额和广告费用之间的相关系数。
六、分析题
要求:分析下列问题,并给出你的观点。
10.在进行假设检验时,为什么在实际操作中通常会设置显著性水平α?请结合实际案例说明。
本次试卷答案如下:
一、选择题
1.A.频率
解析:频率是指某个变量值出现的频数占总频数的百分比。
2.B.样本空间
解析:样本空间是指进行随机试验的所有可能结果的集合。
二、判断题
3.√
解析:在正态分布中,均值、中位数和众数都是对称轴上的值,因此它们相等。
4.×
解析:在进行假设检验时,第一类错误指的是错误地拒绝了真实的零假设,即假阳性。
三、计算题
5.解析:使用二项分布公式计算,P(X=3)=C(100,3)*(0.02)^3*(0.98)^97≈0.0017。
6.解析:使用组合概率计算,P(至少2男生)=P(2男生)+P(3男生)=C(3,2)*(0.6)^2*(0.4)^1+C(3,3)*(0.6)^3≈0.432。
四、简答题
7.解析:大数定律表明,当样本量足够大时,样本均值将趋近于总体均值。在实际应用中,这意味着我们可以通过增加样本量来提高估计的准确性。
8.解析:无偏估计是指估计量的期望值等于总体参数的真实值。一致估计是指随着样本量的增加,估计量的概率收敛于总体参数的真实值。例如,样本均值是无偏且一致的估计量。
五、应用题
9.解析:
(1)计算平均值:
销售额平均值=(5+6+7+8+9+10+11+12+13+14)/10=10.5
广告费用平均值=(2+3+4+5+6+7+8+9+10+11)/10=6
(2)计算相关系数:
首先,计算协方差:
Cov(X,Y)=Σ[(X_i-X?)(Y_i-?)]/(n-1)
其中,X_i和Y_i分别是销售额和广告费用的观测值,X?和?分别是它们的平均值,n是观测值的数量。
然后,计算标准差:
σ_X=√[Σ(X_i-X?)^2/(n-1)]
σ_Y=√[Σ(Y_i-?)^2/(n-1)]
最后,计算相关系数:
ρ=Cov(X,Y)/(σ_X*σ_Y)
六、分析题
10.解析:设置显著性水平α是为了控制第一类错误的概率,即错误地拒绝了真实的零假设。在实际案例中,α的值通常设置为0.05或0.01,这意味着我们愿意接受5%或1%的概率犯第一类错
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