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重难点03二次根式新定义运算规律探究题阅读材料题
【题型一二次根式的新定义运算】
1.(2024春?正阳县期中)若规定一种新运算为a★b=2(b﹣a),例如:3★5=2×(5﹣3)=22,则6★7=
【分析】根据新定义运算法则列式,然后根据二次根式的乘法运算法则进行计算.
【解答】解:原式=2(7
=2×7
=14?2
故答案为:14?23
【点评】本题考查二次根式的混合运算,理解新定义运算法则,掌握二次根式乘法运算法则是解题关键.
2.(2024秋?山亭区期中)对于任意两个不相等的数a,b,定义一种运算※如下:a※b=a+ba?b,例如3※2=3+23?2=
【分析】利用定义的新运算可得6※2=6+2
【解答】解:由题意得:
6※2=
=8
=2
=2
故答案为:22
【点评】本题考查了实数的运算,理解定义的新运算是解题的关键.
3.(2024春?双流区校级月考)对于任意不相等的两个实数a、b,定义运算※如下:a※b=a2+b2a?b,那么(3
【分析】根据a※b=a2+b2a?b,用3+
【解答】解:∵a※b=a
∴(3+2
=(
=10
=5
故答案为:52
【点评】此题主要考查了实数的运算,以及定义新运算,解答此题的关键是要明确“※”的运算方法.
4.(2023春?凤山县期中)对于任意不相等的两个实数a,b,定义一种算法a?b=a?ba+b,例如:6?5=6?56+5=111
【分析】根据a?b=a?ba+b,用12与8的差的算术平方根除以12与8的和,求出12
【解答】解:∵a?b=a?b
∴12?8=12?8
故答案为:110
【点评】此题主要考查了实数的运算,以及定义新运算,解答此题的关键是要明确“?”的运算方法.
5.(2024秋?禅城区校级期中)对于任意两个正数m、n,定义运算※为:m※n=m?n(m≥n)
【分析】利用新定义的规定运算,转化成二次根式的运算,利用二次根式的性质解答即可.
【解答】解:(8※3)×(18※27)
=(8?3)×(
=(22?3)×(2+
=2×2+66?
=56?
故答案为:56?
【点评】本题主要考查了实数的运算,二次根式的性质,本题是新定义型,理解新定义的规定并熟练运用是解题的关键.
6.(2022秋?嘉定区期中)若两个代数式M与N满足M?N=﹣1,则称这两个代数式为“互为友好因式”,则3?5的“互为友好因式”是
【分析】根据满足M?N=﹣1,则称这两个代数式为“互为友好因式,列出式子,再分母有理化.
【解答】解:∵M?N=﹣1,则称这两个代数式为“互为友好因式“,
∴3?5的“互为友好因式”:
故答案为:5+
【点评】本题主要考查分母有理化,掌握分母有理化的方法,理解题意是解题关键.
7.(2024秋?拱墅区校级期中)阅读下面的文字,解答问题.
如果无理数x满足m<x<m+1(其中m是整数),那么称(m,m+1)为无理数x的“相邻区间”.例如,因为12<(3)2
请解答下列问题:
(1)求无理数8的“相邻区间”.
(2)已知(1+3)的“相邻区间”是(m,m+1),且m+a=1?3
(3)已知y是正整数,若4<y+y<5,求
【分析】(1)仿照示例,可得到(2,3)为8的“相邻区间”;
(2)由3的相邻区间,得到1+3的相邻区间,得到m的值,从而得到a
(3)由(2)知由3的相邻区间,得到3+3的相邻区间,从而得到y
【解答】解:(1)∵22<(8)2
∴2<8
∴(2,3)为8的“相邻区间”;
(2)∵12<(3)2
∴1<3
∴1+1<3
即2<1+3
∴(1+3
∴m=2,
∵m+a=1?3
∴2+a=1?3
∴a=﹣1?3
(3)由(2)知1<3
∴3+1<3+3
∴4<3+3
∵4<y+y
∴y=3.
【点评】本题考查了新定义的应用,涉及到二次根式的应用,熟练掌握新定义并加以应用是解题的关键.
8.(2024春?拱墅区期末)定义:若两个二次根式m,n满足m?n=p,且p是有理数.则称m与n是关于p的美好二次根式.
(1)若m与2是关于6的美好二次根式,求m的值;
(2)若1?3与4+3m是关于n的美好二次根式,求m和
【分析】(1)利用二次根式的新定义运算解答即可求解;
(2)利用二次根式的新定义运算解答即可求解.
【解答】解:(1)由题意可得,m?2=
∴m=32;
(2)由题意可得,(1?3)(4+3m
整理得,4+3m﹣43?3m=
∵n是有理数,m是二次根式,
∴n=4,
∴(3?3)m=43,解得m=﹣2﹣23
【点评】本题考查了二次根式的新定义运算,掌握二次根式的运算法则是解题的关键.
9.(2024春?南昌期中)定义:若两个二次根式a,b满足a?b=c,且c是有理数,则称a,b是因子二次根式,c为因子.
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