JavaWeb应用程序开发教程（任务驱动式） 教案 第9章 基于SSM的Web应用程序开发.docx

教学流程设计（理实一体化）

教师姓名

（空着不填）

系部专业

（空着不填）

授课对象

（空着不填）

课程名称

web网站开发

授课时间

（空着不填）

使用教材

JavaWeb应用程序开发教程（任务驱动式）

计划学时

4学时

教学形式

及地点

（空着不填）

教学目标

知识目标

能力（技能）目标

素质目标

了解Spring和SpringMVC框架的整合、了解Spring和MyBatis框架的整合、了解SSM整合

掌握创建基于SSM的Web应用程序的基本操作、掌握创建数据表

培养学生综合运用知识分析、处理实际问题的能力。

教学内容

模块9基于SSM的Web应用程序开发

知识点

【知识9-1】Spring和SpringMVC框架的整合

【知识9-2】Spring和MyBatis框架的整合

【知识9-3】SSM整合

实例

【实例9-1】SSM整合环境下获取用户表中全部用户的信息

【实例9-2】SSM整合环境下应用“接口+实现类”的方式以列表方式输出用户表中全部用户的信息

【实例9-3】SSM整合环境下灵活应用Spring注解实现数据表中数据的CRUD操作

任务

【任务9-1】基于SSM实现用户注册与登录功能

【任务9-2】基于SSM实现用户登录与文件上传功能

【任务9-3】基于SSM实现图书的CRUD操作与注册、登录功能

重点难点及解决方法

重点难点：

掌握创建基于SSM的Web应用程序的基本操作

解决方法：

1、通过团队协作，学生分工合作，培养沟通能力和团队精神，同时将所学知识应用到实际项目中。

2、提供实际开发中的经典案例或常见问题，组织学生进行分析和讨论。

3、让学生体验完整的开发流程，包括需求分析、设计、编码、测试和部署，增强实战能力。

4、在任务完成后，组织学生互相评价作品或代码，提出改进建议。

5、帮助学生了解行业动态，拓宽视野，激发学习动力。

教学方法

案例法、任务驱动法、鼓励创新法

教学资源

演示案例、案例素材、机房资源

教

学

过

程

设

计

主要流程

时间

安排

1．知识点引入

介绍本次课所要完成的任务，通过具体实例引入知识点。

5

2．案例导入

针对关键知识点进行讲解，分析案例，教师演示案例

5

3．案例分析

示范案例：以案例效果为例，教师细致演示分析案例的整个流程。学生分析、计划，总结归纳实施要点，得到问题解决的思路与方法。

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4．专题辅导

在实施过程中，教师密切关注学生的进展，及时发现并解决学生遇到的共性问题，提供针对性的辅导和支持。通过这种方式，培养学生的自主学习能力、团队协作能力和表达能力，同时激发他们的学习兴趣。在演示过程中，教师注重与学生的互动，随时解答学生的疑问，确保每个学生都能跟上进度。通过设置开放性问题和复杂场景，鼓励学生运用所学知识解决实际问题，提升他们的综合应用能力。

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教师活动

学生活动

分析讲解案例，应用知识点,培养学生的自我学习能力和创新革新能力；

选择要点，作好笔记；

听、思考，适时发问；

归纳、总结；

5．任务实施

教师活动

学生活动

时间

随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导

分析案例用到的知识点

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强调知识点，提醒学生容易犯的错误，随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导

案例设计、分析与应用

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阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高

案例设计、分析与应用

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6．总结点评

抽查记成绩，教师总结点评。针对学生普遍存在的问题，教师进行集中讲解和辅导，帮助学生改进方法、优化操作。

5

7．课后任务安排

对课上知识进行复习并结合代码进行练习

5

教学后记（对课程设置、教学计划、教学大纲、教案、教材、教学方法的建议）

加强上机练习