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数字化教育转型的理论基础与实践探索
说明
教育数字化转型的实现不仅依赖于先进技术的应用与创新，更要求相关人员在哲学层面具有敏锐的洞察力。数字化技术不断推进教育手段的变革，使得传统教育体系逐渐向个性化、智能化、互动化方向发展。这一转型要求教育领域的决策者、教学设计者和学习者能够理解并运用哲学思维，在技术和人文之间找到平衡，能够从哲学的高度反思教育的最终目标与方向，避免单纯的工具主义倾向。哲学思维能够帮助个体在复杂多变的数字化环境中进行道德判断与价值选择，推动教育的深度变革。
教育数字化转型使得知识的传播不再受时间和空间的局限。通过数字化平台，教育资源可以在
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