以竞技教育模式赋能高中体育选项课：实践探索与效能研究.docx

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2025-06-18 发布于上海
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以竞技教育模式赋能高中体育选项课：实践探索与效能研究

一、引言

1.1研究背景与动因

在教育改革持续深化的时代背景下，高中体育教育作为素质教育的关键构成部分，其改革与发展备受关注。近年来，国家对高中体育教育的重视程度不断提升，相关政策法规的陆续出台，为高中体育教育改革营造了良好的政策环境。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出要“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”，凸显了高中体育教育在学生成长过程中的重要地位。

然而，当前高中体育教育实践中仍存在诸多问题。部分学校的教育理念较为滞后，过度侧重文化成绩，对体育教育的重视不足，导致体育课程