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《遇见一些人，流泪》阅读理解(有答案)

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遇见一些人，流泪，那些泪水清亮而透明。我总觉得，这些泪水中沉淀着生命的过往，每一滴都像是一个故事，在心底缓缓流淌。

我记得在一个偏远的山村里，遇到了一位老人。他独自坐在村口的老树下，面前放着一个破旧的收音机，那收音机时不时发出沙沙的杂音。老人的眼神有些空洞，像是在回忆着什么遥远而又珍贵的事情。我走上前去和他攀谈，他缓缓地打开了话匣子。原来，他的儿子在多年前的一场战争中牺牲了，儿媳也在随后的一场疾病中离世，只留下他和年幼的孙子相依为命。然而，命运并没有放过这个苦难的家庭，孙子在一次意外中也永远地离开了他。从那以后，老人就一直守在这个小村庄里，守着那些和家人有关的回忆。

他的讲述很平静，没有大悲大喜，可我的眼眶却不由自主地湿润了。我能感受到他内心深处的悲痛，那是一种被岁月掩埋却始终无法消散的伤痛。他的故事让我明白，生活有时候是如此的残酷，它会毫不留情地夺走我们珍视的一切。但同时，我也看到了老人的坚强，尽管生活对他如此不公，他依然选择坚强地活下去，守着这份回忆，守着这个小村庄。

还有一次，我在城市的街头遇到了一个卖花的小女孩。她穿着破旧的衣服，头发有些凌乱，眼睛却明亮而清澈。她的面前摆放着一小束鲜花，在城市的喧嚣中显得格外的孤单。我走上前去，问她为什么要出来卖花。她告诉我，她的妈妈生病了，家里没有钱给妈妈买药，所以她只能出来卖花赚钱。她稚嫩的声音里带着一丝坚定和无奈。

我买了她所有的花，她感激地看着我，眼里闪烁着泪花。那一刻，我的泪水也在眼眶里打转。这个小女孩的遭遇让我心疼，她还那么小，本应该在父母的呵护下快乐地成长，却不得不为了生活而奔波。她的坚强和懂事让我看到了人性的美好，在困境中依然保持着善良和希望。

后来，我又遇到了一群志愿者。他们在一个贫困地区的学校里支教，那里的教学条件非常艰苦，教室破旧不堪，没有像样的教学设备。但是，志愿者们却充满了热情和耐心，他们用自己的知识和爱心，为孩子们打开了一扇通往外面世界的窗户。

我和他们交流的过程中，了解到他们中有很多人原本有着很好的工作和生活条件，但为了这些孩子，他们放弃了一切，来到这个偏远的地方。他们的脸上洋溢着幸福的笑容，尽管工作很辛苦，但他们觉得这一切都是值得的。看着他们为孩子们付出的努力，我被他们的奉献精神所感动，泪水再次模糊了我的视线。

遇见这些人，让我一次次地流泪。这些泪水不仅仅是同情和感动，更是对生活的一种思考。生活中有苦难，但也有美好；有挫折，但也有希望。每一个人都在自己的人生道路上奋斗着，无论是面对困境还是享受幸福，他们都在以自己的方式诠释着生命的意义。这些人的故事，就像一面镜子，让我看到了自己的不足，也让我更加珍惜现在所拥有的一切。

一、选择题（每题3分，共15分）

1.文中老人的孙子是因为什么原因离世的？（）

A.战争

B.疾病

C.意外

D.贫困

答案：C。根据文本“然而，命运并没有放过这个苦难的家庭，孙子在一次意外中也永远地离开了他”可知，老人的孙子是因意外离世，所以选C。

2.卖花小女孩出来卖花的原因是（）

A.喜欢卖花

B.体验生活

C.为妈妈买药赚钱

D.帮助贫困地区

答案：C。文中明确提到“她告诉我，她的妈妈生病了，家里没有钱给妈妈买药，所以她只能出来卖花赚钱”，所以选C。

3.志愿者们来到贫困地区学校支教，是因为（）

A.找不到更好的工作

B.喜欢贫困地区的环境

C.为了孩子们，奉献自己的爱心

D.被学校邀请

答案：C。从文中“他们中有很多人原本有着很好的工作和生活条件，但为了这些孩子，他们放弃了一切，来到这个偏远的地方”以及“他们用自己的知识和爱心，为孩子们打开了一扇通往外面世界的窗户”可以看出，他们是为了孩子们奉献爱心，所以选C。

4.作者看到老人、小女孩和志愿者后流泪，这些泪水不包含以下哪种情感？（）

A.同情

B.感动

C.愤怒

D.对生活的思考

答案：C。文中提到“这些泪水不仅仅是同情和感动，更是对生活的一种思考”，并没有体现出愤怒的情感，所以选C。

5.文中多次提到作者流泪，作者流泪的根本原因是（）

A.作者感情脆弱

B.被人物的故事和精神所触动

C.身体不舒服

D.环境影响

答案：B。从文本中对老人、小女孩和志愿者故事的描述可以看出，作者是被他们的故事以及所展现出的坚强、善良、奉献等精神所触动而流泪，所以选B。

二、填空题（每题3分，共15分）

1.老人的儿子在______中牺牲，儿媳在______中离世，孙子在______中永远离开他。

答案：战争；疾病；意外。根据文本“他的儿子在多年前的一场战争中牺牲了，儿媳也在随后的一场疾病中离世，只留下他和年幼的孙子相依为命。然而，命运并没有放过这个苦难