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2025年甘肃省兰州市榆中县第二人民医院招聘笔试参考题库
第一部分单选题(50题)
1、“千教万教教人求真，千学万学学做真人；人为一大事来，做一大事去；捧着一颗心来，不带半根草去”。这是我国著名教育家（）的名言，也是其为人类、为教育事业奉献一生的真实写照。
A.陶行知
B.蔡元培
C.梅贻琦
D.黄炎培
【答案】：A
【解析】该题主要考查对我国著名教育家名言及事迹的了解。“千教万教教人求真，千学万学学做真人；人为一大事来，做一大事去；捧着一颗心来，不带半根草去”体现了一位教育家对教育事业无私奉献、追求真理的精神。陶行知是中国著名教育家，提出了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等教育理念，一生致力于教育事业，积极推行平民教育，他的教育实践和理念充分体现了为教育事业无私奉献、教人求真学做真人的精神，与题干中的名言相契合，故描述为其名言和真实写照是合理的。蔡元培是中国近代著名教育家、思想家，曾任北京大学校长，主张“思想自由，兼容并包”，对中国近代教育和学术的发展起到了重要的推动作用，但题干名言并非他所说。梅贻琦是中国著名教育家，曾任清华大学校长，提出“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”的著名论断，将清华大学建设成为了一所具有重要影响力的高等学府，题干名言也并非出自他。黄炎培是中国近现代爱国主义者和民主主义教育家，是中国职业教育的先驱，提倡“大职业教育主义”，题干名言同样不是他的表述。综上，题中名言是我国著名教育家陶行知的名言，也是他为人类、为教育事业奉献一生的真实写照。
2、下列关于近代作家的作品及体裁说法正确的是（）。
A.《朝花夕拾》，作者鲁迅，小说集
B.《女神》，作者郭沫若，历史剧
C.《寄小读者》，作者冰心，散文集
D.《多收了三五斗》，作者老舍，短篇小说
【答案】：C
【解析】该题考查近代作家作品及其体裁的相关知识。鲁迅的《朝花夕拾》是散文集，而并非小说集。《朝花夕拾》收录了鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文，此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。郭沫若的《女神》是诗集，不是历史剧。《女神》是郭沫若的第一部新诗集，它摆脱了中国传统诗歌的束缚，充满了浪漫主义色彩，体现了“五四”时代精神。冰心的《寄小读者》是散文集。该作品是冰心在1923年至1926年间写给小读者的通讯，共二十九篇，其中有二十一篇是她赴美留学期间写成的，主要记述了海外的风光和奇闻异事，同时也抒发了她对祖国、对故乡的热爱和思念之情。《多收了三五斗》的作者是叶圣陶，不是老舍。这是叶圣陶先生的短篇小说，通过旧毡帽朋友们“丰收成灾”的遭遇，描绘了旧中国农民共同的悲惨命运，表现了作者对乡村、对农民真挚的同情，以及对不合理的社会制度的控诉。综上，关于近代作家的作品及体裁说法正确的表述是《寄小读者》为散文集且作者为冰心。
3、中央网信办等十部门发布《数字乡村发展行动计划（2022-2025年）》。下列不属于其制定依据的是:
A.《数字乡村发展战略纲要》
B.《“十四五”国家信息化规划》
C.《乡村网络文化振兴行动纲要》
D.《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》
【答案】：C
【解析】《数字乡村发展行动计划（2022-2025年）》依据《数字乡村发展战略纲要》《“十四五”国家信息化规划》《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》等制定，《乡村网络文化振兴行动纲要》不属于制定依据。
4、经济学认为，稀缺是人类面对的永恒话题。经济学讲的“稀缺”指的是（）。
A.人生有限，人类可利用的资源是有限的
B.任何资源都不是取之不尽用之不竭的
C.相对于人的无穷欲望而言，资源总是有限的
D.受技术条件的限制，总有一些资源是无法提供的
【答案】：C
【解析】经济学中“稀缺”的概念是基于人的欲望与资源之间的关系。人的欲望具有无限性，而社会经济资源是有限的，稀缺性就是指相对于人类无限增长的需求而言，在一定时间与空间范围内资源总是有限的，资源总是难以满足人类的欲望。人生有限，人类可利用的资源是有限的，这种表述没有突出与人类欲望的对比关系，不能准确体现经济学中“稀缺”的本质。任何资源都不是取之不尽用之不竭的，仅仅强调了资源本身的有限性，没有联系到人类欲望这一关键因素。受技术条件的限制，总有一些资源是无法提供的，这侧重于技术对资源获取的限制，并非经济学“稀缺”概念的核心内涵。综上所述，正确理解经济学中“稀缺”应是相对于人的无穷欲望而言，资源总是有限的。
5、老师对于______相当于______对于病人。()
A.书本父母
B.学校医院
C.学生医生
D.教室药品
【答案】：C
【解析】
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