2025年甘肃省武威市民勤县西渠镇人民政府选聘专业化管理村文书笔试备考题库及一套参考答案详解.docx

2025年甘肃省武威市民勤县西渠镇人民政府选聘专业化管理村文书笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、我国民族打击乐器品类繁多，技巧丰富，具有鲜明的民族风格。下列属于打击乐器的是（）。

A.琵琶

B.镲

C.唢呐

D.二胡

【答案】：B

【解析】该题答案为镲。民族乐器按照演奏方法和发声特点，可分为吹管乐器、弹拨乐器、拉弦乐器和打击乐器。吹管乐器如唢呐等，通过吹气使空气在管内振动发声；弹拨乐器如琵琶等，是用手指或拨子拨弦发声；拉弦乐器如二胡，靠琴弓与琴弦摩擦发声；打击乐器是通过敲击等方式发声，镲属于此类，通过相互撞击产生声音，所以属于打击乐器。

2、下列公文标题，符合规范的是（）。

A.《XX市政府关于完善商品房销售和差别化信贷政策的通知》

B.《XX市教育局组织申请省级社区教育品牌工作的通知》

C.《XX市发改委关于;关于开展“学转促”专项活动的通知;》

D.《XX师范大学关于增设秘书专业的请示函》

【答案】：A

【解析】标题由发文机关名称、事由和文种组成。规范的公文标题中，事由表达应准确、完整，文种使用要恰当，且标题内一般不出现书名号。第一个标题，发文机关是“XX市政府”，事由是“完善商品房销售和差别化信贷政策”，文种是“通知”，要素齐全，符合规范。第二个标题，“组织申请”表述不通顺，使标题表意不清晰，且未准确表达“关于组织申请”的完整意思，不符合规范。第三个标题，出现了双书名号，格式错误，标题内一般不使用书名号，不符合规范。第四个标题，“请示”和“函”是两种不同的文种，不能同时用在一个标题里，不符合规范。综上，符合规范的公文标题是“《XX市政府关于完善商品房销售和差别化信贷政策的通知》”。

3、①用人的关键并不在于用这个人而不用那个人，而在于怎样使组织中的每个成员都能得到最适当的位置，发挥最大的潜能②在不同的情境和条件下，长与短都会向自己的对立面转化，长的可以变短，短的可以变长③扬长避短是用人的基本策略④这种长与短互换的规律，是长短辩证关系中最容易被人忽视的一部分⑤管理者的高明之处，就在于短中见长，善用其短⑥然而，在现实生活中，人的长处和短处并不是绝对的，没有静止不变的长，也没有一成不变的短。将以上6个句子重新排列，语序最恰当的是（）

A.③⑥②④①⑤

B.⑤④⑥②①③

C.②⑤④①③⑥

D.①⑤⑥③②④

【答案】：A

【解析】③提出扬长避短是用人策略，⑥转折指出长短非绝对，②说明长短会转化，④强调转化规律易被忽视，①讲用人关键，⑤说明管理者要善用短，按此逻辑，正确顺序为③⑥②④①⑤。

4、“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”描述了我国民间一个传统节日的景象，这个节日是（）。

A.重阳

B.七夕

C.中秋

D.元宵

【答案】：C

【解析】这是一道关于古诗所描述传统节日的单选题，破题点在于对古诗中关键意象和诗句含义的理解，以此判断对应的传统节日。诗句“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”描绘了中秋月夜庭院中的景象，“地白”写出月光照地的景象，“月明”点明明月当空，“秋思”则表达了在月圆之夜人们的思乡之情。重阳节的主要习俗有登高、插茱萸等，与诗句中的意象和情感不符。七夕节是牛郎织女相会的日子，主要体现爱情主题，和此诗的内容也不相关。元宵节的特点是赏花灯、吃元宵等，与诗中描绘的场景差异较大。而中秋节有赏月的传统习俗，在这个节日里，月圆人团圆，容易引发人们的思乡之情，和诗中的描述最为契合。所以这首古诗描述的传统节日是中秋。

5、下列说法不符合事业单位工作人员申诉规定的是（）。

A.复核、申诉、再申诉期间不停止人事处理的执行

B.申请复核或者提出申诉、再申诉的时效期间为30日

C.复核、申诉、再申诉，只能由事业单位工作人员本人申请

D.在处理决定作出前申请人可以以书面形式提出撤回复核、申诉、再申诉的请求

【答案】：C

【解析】复核、申诉、再申诉期间不停止人事处理的执行，这是为了保证人事处理工作的正常推进，避免因申诉等程序而导致工作停滞，该说法符合事业单位工作人员申诉规定；申请复核或者提出申诉、再申诉的时效期间为30日，明确了时效有利于保障工作效率和程序规范，该说法也符合规定；复核、申诉、再申诉并非只能由事业单位工作人员本人申请，还可以由本人委托代理人提出，所以“只能由事业单位工作人员本人申请”不符合规定；在处理决定作出前申请人可以以书面形式提出撤回复核、申诉、再申诉的请求，这给予了申请人一定的自主权利，符合规定。因此不符合事业单位工作人员申诉规定的说法是只能由事业单位工作人员本人申请复核、申诉、再申诉。

6、很多城市都有其______的城市记忆，这些不应该在一次次的旧城改造中被“覆盖”______，尤其不能简单地用“有没