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艺术教育生态优化的现状与挑战分析
引言
艺术教育应注重思想性与技能性并重，教师和教育工作者应转变教育观念，将艺术教育视为全方位素质教育的组成部分。在课程设计上，应鼓励跨学科融合，倡导创新与表达自由，让学生在艺术学习中体验到更多的创造性思维和多样化的艺术形式。
在许多地区，艺术教育仍然被视为附加课程或娱乐性课程，而非培养全面素质和创新能力的重要学科。社会对艺术教育的认识仍存在偏差，导致艺术教育的地位较低，相关资源投入不足，限制了艺术教育发展的潜力。
艺术教育教师的专业素质和教学能力参差不齐，一些教师对艺术教育的理解局限于技巧层面的传授，而忽视了艺术教育应有
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