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2010-2024历年广东中山镇区五校联考高二下学期考试历史（文）试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.汉武帝设十三州刺史，唐太宗划全国为十道，宋太祖设置通判。这些举措反映的统治理念是?（??）

A．分割地方权力

B．监督监察地方

C．发挥文官作用

D．掌控官吏任免

参考答案：B试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，结合所学可知材料中刺史，道员和通判开始设置时其承担的主要职责就是监督监察地方，强化中央集权以稳固皇权的统治，答案选B，ACD三项不符合题意，这三项不能反映出其真实目的。

考点：中国古代的监察制度

点评：中国古代的监察制度是中国古代政治制度中的一项重要内容，他是为强化皇权而设立的，本质上是加强专制主义统治的手段，并形成了完整的制度体系。但其可以在一定程度上抑制官员的腐败，对现今的国家公务员制度建设有借鉴作用。

2.秦朝从中央到地方的统治机构，管理有明确的职责分工，既相互配合，又彼此牵制，统治机构的最高统治权掌握在皇帝个人手中，最终确保了地主阶级对广大劳动人民的专制统治，这套金字塔般统治机构的建立，标志着封建专制主义中央集权制度的确立。关于郡县制度的评价，下列说法正确的是?(??)

①郡县制是分封制的继承和发展???②废分封，置郡县是秦朝灭亡的主要原因

③郡县制代替分封制是历史的进步?④废分封，置郡县有利于中央对地方的控制

A．①②

B．③④

C．①②③

D．①④

参考答案：B试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，秦代统一中国后实行郡县制取代原来的分封制是为了强化中央集权，成为此后中国地方管理的基本模式，是符合历史进步发展趋势的，所以③④两项表述正确，①②两项表述错误不符合史实，答案选B。

考点：中国古代的地方政治—郡县制

点评：郡县制通行于秦代、汉代和隋唐时期，至元代行省制出现，中国地方管理制度再次出现重大变化，但县级模式始终未变，所以可以说郡县模式一直发展使用至今，成为中国古代政治制度的一大亮点。

3.1649年1月，英王查理一世在审判法庭上说：“国王是世袭，已经有一千多年了，你得告诉我究竟是什么权威传我来的……我愿拥护下议院的公平的权利。不敢后于在场的任何人……必须有贵族，才能构成议会，但是贵族在哪里呢？”这反映了当时英国（??）

A．贵族地位开始没落

B．传统议会制度瓦解

C．议会拥有绝对权力

D．法律面前人人平等

参考答案：B试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中说明英国内战爆发后国王查理一世不愿接受议会制裁，依旧认为议会是其下属，但实际是此时议会已经与国王截然对立，传统议会制度瓦解，答案选B，ACD三项与题意主旨不符。

考点：英国的议会制

点评：英国的议会制由上议院即（贵族院）和下议院（平民院）组成，并且两院权力大小不等，设立之初上院掌握实权，下院必须受其控制，经过多次的议会改革之后，下院最终超过上院成为议会核心，直至今天议会改革随着时代的发展还在继续。

4.《秦始皇本纪》记载：始皇二十六年（公元前221年）“秦初并天下，令丞相、御史曰：“……寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世……”据此下列说法正确的是???(??)

A．皇帝名号的确立是秦完成大一统的产物

B．皇帝名号的确立是秦王赢政谦虚的产物

C．丞相和御史主动提出要给秦王改名号

D．秦王试图通过改名号让子孙认识自己

参考答案：A试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中“今名号不更，无以称成功，传后世……”说明秦王嬴政为了充分肯定自己统一中国的功劳才使用始皇帝的称号，秦始皇是秦王嬴政完成大一统的产物，答案选A，BCD三项表述不符题意。

考点：秦代皇帝制度

点评：秦始皇开创的皇帝制度具有三个显著特点：①皇权独尊：皇帝自称“朕”，命令称“制”或“诏”，印称“玺”，称谓皇帝专用，成为秦朝政治制度的基本特征；②皇帝至上：权力高度集中的标志，“天下之事无小大皆决于上”；③皇位世袭：“朕为始皇。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷，“家天下”的皇位继承制是君主权力集中的另一体现”。

5.(2011广东广州调研)《汉书·地理志》载：“秦遂并兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺士之封，分天下为郡县。”材料中的“周制”是指??(??)

A．郡县制

B．分封制

C．王位世袭制

D．行省制

参考答案：B试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料认为周朝由于实行分封制导致诸侯割据最终自取灭亡，所以秦代吸取前代教训实行郡县制，所以B项符合题意，AD同行于秦代以后，C项在夏朝之后一直盛行。

考点：中国古代的政治制度——分封制

点评：本题主要考查学生对分封制影响的理解，解题时要联系分封制的内容理解