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总体教学设计
案例名称
活塞连杆组检修案例
主讲教师
辅导教师
所属课程名称
汽车发动机装配与检测
课程类型
专业课
授课专业年级
授课课时
4
授课所需设备
发动机总成、常用拆装工具、量具
授课地点
发动机实训室
课堂教学目标
1、专业能力：能描述活塞连杆组的组成；能描述活塞连杆组的拆装步骤；能描述活塞连杆组的检修方法及数据。
2、方法能力：能进行活塞连杆组的拆装；能进行活塞连杆组的检修。
3、社会能力：能与同学、老师进行良好的沟通交流、清晰表达自己的观点，和同学团结合作、完成任务。
4、能严格遵守操作规程、具有安全意识。
教学重点
1．发动机活塞连杆组拆装；
2．发动机活塞的检测。
教学难点
发动机连杆的检修
教学手段
教师讲授、投影动画讲解、虚拟仿真、小组讨论、学生操作
教学过程
教学内容
学生活动
学时分配
导入新课
情景导入：发动机机油报警灯亮。
了解该故障对发动机工作的影响
1
接收任务
布置工作任务
接受老师布置的任务
1
分析任务
解答同学疑问，指导讨论
根据任务，小组进行讨论。
1
制定计划
关注各组制定的计划，及时发现安全隐患
确定工作计划（流程/工序），并记录。
1
实施计划
监督学生工作流程，确保安全，发现问题，及时整改
依据“制定计划”中的要求，实施计划，并填写内容。
2
检查总结
教学成果检查
学习成果检查
1
评价反馈
教师评价及答复
自我评价及反馈
1
案例名称
曲轴飞轮组应用案例
主讲教师
辅导教师
所属课程名称
汽车发动机装配与检测
课程类型
专业课
授课专业年级
授课课时
6
授课所需设备
发动机总成、常用拆装工具、量具
授课地点
发动机实训室
课堂教学目标
1、专业能力：能描述曲轴飞轮组的组成；能描述曲轴飞轮组的拆装步骤；能描述曲轴飞轮组的检修方法及数据。
2、方法能力：能进行曲轴飞轮组的拆装；能进行曲轴飞轮组的检修。
3、社会能力：能与同学、老师进行良好的沟通交流、清晰表达自己的观点，和同学团结合作、完成任务。
4、能严格遵守操作规程、具有安全意识。
教学重点
1．发动机曲轴飞轮组的拆装；
2．发动机曲轴的检测。
教学难点
发动机曲轴的检测
教学手段
教师讲授、投影动画讲解、虚拟仿真、小组讨论、学生操作
教学过程
教学内容
学生活动
学时分配
导入新课
情景导入：发动机严重的机械故障
了解该故障对发动机工作的影响
1
接收任务
布置工作任务
接受老师布置的任务
1
分析任务
解答同学疑问，指导讨论
根据任务，小组进行讨论。
2
制定计划
关注各组制定的计划，及时发现安全隐患
确定工作计划（流程/工序），并记录。
2
实施计划
监督学生工作流程，确保安全，发现问题，及时整改
依据“制定计划”中的要求，实施计划，并填写内容。
2
检查总结
教学成果检查
学习成果检查
1
评价反馈
教师评价及答复
自我评价及反馈
1
案例名称
气门传动组应用案例
主讲教师
辅导教师
所属课程名称
汽车发动机
课程类型
专业课
授课专业年级
授课课时
6
授课所需设备
发动机总成、常用拆装工具、量具
授课地点
发动机实训室
课堂教学目标
1、专业能力：能描述气门传动组的组成；能描述气门传动组的拆装步骤；能描述气门传动组的检修方法及数据。
2、方法能力：能进行气门传动组的拆装；能进行气门传动组的检修。
3、社会能力：能与同学、老师进行良好的沟通交流、清晰表达自己的观点，和同学团结合作、完成任务。
4、能严格遵守操作规程、具有安全意识。
教学重点
1．配气机构的结构原理；
2．发动机气门传动组的检修。
教学难点
发动机气门传动组的拆装
教学手段
教师讲授、投影动画讲解、虚拟仿真、小组讨论、学生操作
教学过程
教学内容
学生活动
学时分配
导入新课
情景导入：排气管“放炮”
了解该故障的成因
0.5
接收任务
布置工作任务
接受老师布置的任务
0.5
分析任务
解答同学疑问，指导讨论
根据任务，小组进行讨论。
1
制定计划
关注各组制定的计划，及时发现安全隐患
确定工作计划（流程/工序），并记录。
1
实施计划
监督学生工作流程，确保安全，发现问题，及时整改
依据“制定计划”中的要求，实施计划，并填写内容。
2
检查总结
教学成果检查
学习成果检查
0.5
评价反馈
教师评价及答复
自我评价及反馈
0.5
任务名称
气门组应用案例
主讲教师
辅导教师
所属课程名称
汽车发动机
课程类型
专业课
授课专业年级
授课课时
4
授课所需设备
发动机总成、常用拆装工具、量具
授课地点
发动机实训室
课堂教学目标
1、专业能力：能描述气门组的组成；能描述气门组的拆装步骤；能描述气门组的检修方法及数据。
2、方法能力：能进行气门组的拆装；能进行气门组的检修。
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