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NT20名校联合体4月高一年级期中考试
历史
注意事项:
1.考试时间为75分钟,满分100分。
2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有
一个选项符合题目要求。
1.亚述统治者宣扬:亚述国王是阿苏尔神在人间的代表,是秩序的象征,国王所治理的地区,充满着和平、
安定和正义;凡是国王的光辉照不到的地区,会陷入混乱之中,可见,亚述统治者此举()
的
A.首次实现了两河流域统一B.有利于国家认同
C.基本保证了帝国兵种的构成D.根源于君权神授
2.法国学者菲利普·尼摩在《什么是西方——西方文明的五大来源》中写道:“我们可以肯定地说,因为
发明了私法,罗马人创造了……一个自由的、有内心生活的自我,一个有着无法缩减为其他任何人的绝对
特别的命运的自我。”据此可知,该学者强调古罗马法()
A.增强了西方文明的民族认同感B.确保了居民的人身自由
C.忽视了罗马帝国的公共性利益D.彰显了朴素的人文色彩
的
3.13-14世纪,王室市场监察官逐渐摆脱单纯国王内侍角色,而是负责召集法庭事务官,审理城镇及郊区
的啤酒法令、葡萄酒法令、麦酒法令等,“不论国王是否在场,有权销毁不合规范的度量衡”,“有权调
查与囤积居奇相关的行为”。据此推知,王室市场监察官的演变()
A.削弱了中世纪英国王权B.表明英国规范工商秩序
C.改变了封君封臣的关系D.说明英国出现商业革命
4.尤卡坦半岛的库库尔坎金字塔,九层四方形塔基,四面台阶加上塔顶平台,达365级,对应历法纪年天
数;朝北台阶上精雕有栩栩如生的库库尔坎(即羽蛇,当地印第安人视为太阳神化身)。由此推知,库库尔
坎金字塔()
A.代表了古代尼罗河文明B.彰显了玛雅先民的智慧
C.展现了“浮动园地”的成果D.见证了印加帝国的繁荣
的
5.15世纪末,一位航海家返航至里斯本,将一片棕榈叶——来自卡里库特国王信献给国王:“我国盛产
肉桂、丁香、姜、纸张和宝石,我亟愿以之交换你们金银、珊瑚和红布。”由此可知,这位航海家()
A.获得了西班牙王室的支持B.环航了澳大利亚
C.体验了麦哲伦海峡的凶险D.沟通了洲际联系
6.1639年,荷兰在英国领海范围,大败西班牙海军,取得了唐斯海战的胜利,占据了制海权。1640—1641
年,荷兰结束了葡属马六甲海峡的历史。这些行动说明()
A.西方列强开始划分势力范围B.早期殖民竞争激烈
C.印第安文明遭到毁灭性打击D.资本积聚手段创新
7.但丁在《飨宴》中写道:“这(指俗语)将是新生之光,新的太阳,它将从旧者(指拉丁语)落山的地
方升起,并将为所有处在昏暗和阴影中的人们带去光芒。”可见,但丁的观点()
A.顺应了社会进步潮流B.汲取了希腊罗马文化
C.否定了罗马教皇权威D.展现了人物内心世界
8.根据法国“书籍社会学派”的计量统计,17世纪末,法国“神学”书籍占特许出版总量的约1/2,18世
纪80年代则仅占约1/10,填补其空出份额的则是“科学和艺术”书籍。据此可知,书籍份额的变化()
A.有利于思想解放B.导致法国揭开了宗教改革序幕
C.得益于社会和谐
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