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数智时代教育模式对大学生积极社会心态的促进作用

引言

虚拟世界与现实世界的脱节。数智时代，大学生在虚拟世界中获得大量信息和娱乐消遣，但虚拟世界与现实世界之间的脱节容易使大学生忽视现实生活中的挑战与问题。长期沉浸在虚拟世界中，可能导致大学生对社会现实的认知发生偏差，逐渐远离实际生活的困境和责任，进而对社会产生不切实际的幻想或消极的社会态度。

数智时代的大学生在面对社会压力时，心理健康问题逐渐显现。信息技术带来了前所未有的社交压力和学业压力，大学生在面对未来的不确定性时，普遍感受到焦虑、孤独等心理困扰。与此数智时代的心理健康服务与自我调适技术得到了快速发展，