2023年度自考专业(汉语言文学)综合提升测试卷及参考答案详解【突破训练】.docxVIP

2023年度自考专业(汉语言文学)综合提升测试卷及参考答案详解【突破训练】.docx

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自考专业(汉语言文学)综合提升测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题40分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、(单选题)文学语言具有一种陌生化特征。“陌生化”一词,是()形式主义文论的一个重要概念。

A.美国

B.俄国

C.英国

D.德国

正确答案:B

2、(单选题)下列小说中,“京味”色调鲜明的小说是()

A.《骆驼祥子》

B.《荷花淀》

C.《呼兰河传》

D.《桥》

正确答案:A

3、(单选题)心理学中的“视觉悬崖”实验说明婴儿具有:

A.方位知觉

B.深度知觉

C.时间知觉

D.爬行知觉

正确答案:B

4、(单选题)下列对“不可言传,只能意会”这句话的意思理解不正确的一项是()

A.人的思维活动是不可能经过语言来进行的

B.思维活动和语言表示有时可能会相互脱节

C.不能绝对地说语言是抽象思维的唯一工具

D.高度集中复杂的思维不可能完全凭借语言

正确答案:A

5、(单选题)《过秦论》(上)中说:“非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富”,这里提到的“陶朱”是()。

A.田文

B.范雎

C.黄歇

D.范蠡

正确答案:D

6、(单选题)17世纪欧洲文学的主要成就有英国资产阶级革命文学和法国古典主义文学,此外还有()

A.巴洛克文学

B.市民世俗文学

C.耶拿派诗歌

D.海德堡浪漫派

E.感伤主义文学

正确答案:AB

7、(单选题)《中华人民共和国教师法》颁布于()

A.1980年

B.1986年

C.1993年

D.1995年

正确答案:C

8、(单选题)龙女是下面哪篇作品中的人物形象()

A.《种树郭橐驼传》

B.《柳毅传》

C.《段太尉逸事状》

D.《张中丞传后叙》

正确答案:B

9、(单选题)以暗示方式披露隐含的哲理的文本是()文本。

A.象征型

B.表现型

C.再现型

D.创意型

正确答案:A

10、(单选题)我国古代医学诊断技术“四诊”指望、闻、问和()

A.查

B.验

C.测

D.切

正确答案:D

二、多选题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、(多选题)下列句子中的燕子、鸿雁形象,具有政治或人生寓意的有()

A.雁过也,正伤心,却是旧时相识

B.伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来

C.燕雁无心,太湖西畔随云去

D.飘然快拂花梢,翠尾分开红影

E.写不成书,只寄得、相思一点

正确答案:AE

2、(多选题)文学中与人的知、情、意的审美需要相适应的审美类型有()

A.写实性形象

B.抒情性形象

C.象征意象

D.荒诞意象

E.表意性形象

正确答案:ABE

3、(多选题)下列三段论的各个式中,属于第三格的有效式是()

A.AAO

B.EAO

C.AII

D.AEE

E.EAA

正确答案:BC

4、(多选题)“台湾同胞热爱祖国”,其中的“台湾同胞”是()

A.集合概念

B.非集合概念

C.关系概念

D.正概念

E.负概念

正确答案:AD

5、(多选题)博马舍的《费加罗的婚姻》描写的主要内容有()

A.阿勒玛维华伯爵和伯爵夫人的婚姻

B.伯爵仆人费加罗和伯爵夫人使女苏珊娜的婚姻

C.伯爵施展手段追求苏珊娜,企图恢复对农奴新娘的“初夜权”

D.费加罗对伯爵百依百顺,委屈求全

E.费加罗凭智慧和机巧挫败了伯爵的罪恶企图

正确答案:BCE

第Ⅱ卷(非选择题60分)

三、填空题(1小题,每小题5分,共计5分)

1、(填空题)语言的社会功能包括________功能和________功能。

正确答案:

信息传递,人际互动。

四、判断题(1小题,每小题5分,共计5分)

1、(判断题)“他就这样看看看,一直看到天亮。”句中的“看看看”是动词的重叠形式。

正确答案:

5、简答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、(问答题)李密《陈情表》分为四段,分别陈述了怎样的情怀

正确答案:第一段写自己与祖母相依为命,不能分离。第二段写朝廷屡次征召催逼,自己进退职两难的处境。第三段申说不能应诏,只是为了尽孝道,并无别的原因。第四段表达对西晋王朝尽忠报国之心。

《陈情表》的特色是以情动人,开端言“孝”,再述自己的两难进境,接着便在陈情的基础上说理表态。从道理而言,晋朝以孝治天下,自己竭尽孝道符合大义。从实际情况而言,忠孝可以两全,先尽孝后尽忠,尽孝日短,

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