2023年度自考专业(汉语言文学)模拟题库及参考答案详解（黄金题型）.docxVIP

自考专业(汉语言文学)模拟题库

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题40分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、（单选题）审美关系和审美活动的关系是()。

A.毫无瓜葛

B.一个硬币的两面，不可分割

C.同一个概念

D.包含关系

正确答案：B

2、（单选题）据现存史料，较早给汉乐府分类的是()。

A.汉武帝

B.郭茂倩

C.孔臧

D.蔡邕

正确答案：D

3、（单选题）元代石君宝的著名杂剧是（）

A.《李逵负荆》

B.《柳毅传书》

C.《赵氏孤儿》

D.《秋胡戏妻》

正确答案：D

4、（单选题）下列医学文献中，以医学理论为主的是（）

A.《素问》

B.《灵枢》

C.《难经》

D.《伤寒杂病论》

正确答案：A

5、（单选题）善于描绘边疆奇异景象的边塞诗人是()

A.高适

B.岑参

C.王之涣

D.李颀

正确答案：B

6、（单选题）杜威认为，“教育的过程，在它自身以外没有目的;它就是自己的目的”，“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”。这种对教育目的的认识属于（）

A.社会本位教育目的论

B.神学教育目的论

C.个人本位教育目的论

D.教育无目的论

正确答案：D

7、（单选题）诗歌《望星空》中所抒发的情感变化轨迹是（）

A.由惆帐到自豪

B.由豪迈到惆帐

C.由惆怅到苦闷

D.由痛苦到绝望

正确答案：A

8、（单选题）用大猩猩解决问题的实验解释顿悟学习的心理学派是

A.行为主义学派

B.人本主义学派

C.认知学派

D.格式塔心理学派

正确答案：D

9、（单选题）戏剧《南归》将江南农家小院设为舞台背景，精心选取的场景是()。

A.“杏花落了满地”

B.月上柳梢头

C.“桃花落了满地”

D.月夜雪纷飞

正确答案：C

10、（单选题）20世纪20年代，由旅居美国的黎巴嫩、叙利亚等阿拉伯作家和诗人所组成的文学流派是（）

A.旅美派

B.侨民派

C.留美派

D.耶拿派

正确答案：A

二、多选题（5小题，每小题2分，共计10分）

1、（多选题）元稹诗歌内容广阔，形式多样，其中主要有()。

A.新乐府诗

B.艳情诗

C.悼亡诗

D.酬唱诗

E.山水诗

正确答案：ABCD

2、（多选题）抒情的本质是（）

A.宣泄情感

B.表现情感

C.传达情感

D.投射情感

E.发泄情感

正确答案：BCD

3、（多选题）对概念的概括和限制，正确的有（）

A.“战争”限制为“革命战争”

B.“单独概念”概括为“概念”

C.“大熊猫”限制为“可爱的大熊猫”

D.“汽车”限制为“汽车轮子”

E.“出租汽车公司”限制为“出租汽车司机”

正确答案：AB

4、（多选题）下列作品中，描写音乐较为出众的有()

A.《滁州西涧》

B.《燕歌行》

C.《琵琶行》

D.《老夫采玉歌》

E.《李凭箜篌引》

正确答案：CE

5、（多选题）下列各题中属于划分的是（）

A.一年分为春、夏、秋、冬四季

B.判断分为简单判断和复合判断

C.树可分为树根、树干、树枝、树叶

D.交通工具可分为空中的、陆上的、水上的

E.定义可分为被定义项、定义项和定义联项

正确答案：BD

第Ⅱ卷（非选择题60分）

三、填空题（1小题，每小题5分，共计5分）

1、（填空题）赵伯韬、吴荪甫是小说()中的人物。

正确答案：《子夜》

四、判断题（1小题，每小题5分，共计5分）

1、（判断题）“军jūn”和“吨dūn”的韵母相同。

正确答案：

错误

5、简答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、（问答题）结合自己的阅读经验，谈谈文学接受的主客体分别需要什么条件。

正确答案：一、文学接受心境要满足以下三个方面的条件：

1、接受者的兴趣接受者

要对具体的文学作品有兴趣。接受者仅有一般的文学兴趣还不行，还必须有针对某一部文学作品的特定的兴趣，如此阅读才能现实地进行。

2、接受者的审美心态接受者

需要暂时与现实生活拉开一定的距离，以保持一种审美的心态。文学作品是一个虚构的世界，一片想象的审美天地。

3、接受者的对话愿望接受者

要有与作品及作者对话的愿望。阅读是接受主体主动、自主的精神活动，也是接受者与她人外部世界交往、交流的一种方式。