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语文六年下册第四单元的作文《我的心愿》不少于450个字。

语文六年下册第四单元的作文《我的心愿》不少于450个字。篇1

在我们幼小而又稚嫩的心灵中，早早地就给自己播下了一个小小的梦想，它对我们来说远也远，说近也很近。

几乎每年临近考试时我都会在心田中埋下这个愿望，警告自己不要太骄傲，也不要太自大。

最近在网上流出这样两句话:

第一句——“悄悄地努力，悄悄地变厉害，悄悄地考给别人看。”对啊!有人曾说过:“人的理想并不因为默默无声而失去价值;人的追求并不因为大叫大嚷而伟大。”努力是每个人所必须的，就算你用再多的金钱去请别人帮你努力，可最终换取来的劳动成果也始终不是自己的。而一般那些成功人士却一直很赞同“低调做人，高调做事”这种说法，而那些一无是处的懒汉却从来只会耍耍嘴皮子，说什么“今天我努力了”“明天我会加油”之类的话。而等他在向别人展示嘴上功夫时，人家却已经向前跨了一大步，他却永远追不上人家了。

第二句——“五月六月的汗水，换来的是七月八月的吃喝玩乐。”的确，只要你平时在学校奔在了前头，考试也就不会有什么问题，只要考好了，大多数家长也不会在这大好假期帮你报任何补习班了。我们这一代又有谁不愿意轻松度假而愿意去上补习班呢?

这两句话给了我启示:要想轻而易举达成任何目的是不可能的，使这些“空想”成为现实的背后必须具有几个条件——坚实的付出、不懈的努力和流不尽的.汗水。努力奋斗，不是说说而已;默默无闻也并不代表你没有努力。有时要对自己有自信，但这种“自信”也不要成为你骄傲的掩饰，虚心接受别人的意见，也许能到达自己目标的顶端。

语文六年下册第四单元的作文《我的心愿》不少于450个字。篇2

心愿像一粒种子，埋在“心”的土壤里，尽管它很小很小，但能够生根、发芽。每个人的心里都埋藏着一个心愿。

我的心愿是当一位科学家，尤其是看到一棵棵高大的树木被人们无情地砍伐，一条条清澈的小河被人们严重地污染，大地献给人类的资源被人们疯狂地浪费时，我的愿望就更强烈了。我真想成为一位科学家，发明一种仪器，让被砍掉的树木恢复生机，让被污染的河流清澈见底。

科学家从小在我的心里就有着神圣的地位。我为那些科学家的.发明感到惊叹。我真佩服那些科学家们，能够发明这么神奇的东西，能为人们带来这么舒适的生活，能为人们带来无穷的方便和快了。因此，成为科学家在我的心里更加坚定了。

更让我敬佩的是科学家那种精神，那钟承受困难的心理。爱迪生在发明点灯时，用了几千种材料，都矢败了，但是他并没有气馁，从矢败中站起来，终于迎得了胜利。他在发明新电池时，遭受到了五万次的矢败。他的助手都动摇了，但他却不断的努力，终于成功了。居里夫人在提炼镭时，仅在一个破草棚里。但她却没被这种困难吓倒，她在科学崎岖的道路上，始终顽强地向上攀登，终于到了光辉的顶点。我对科学家们那种不屈不挠，不怕困难环境的精神深感佩服。

心愿这粒种子现在虽然还很小，但是总有一天，他会开花、结果。

语文六年下册第四单元的作文《我的心愿》不少于450个字。篇3

“理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路:理想是路，引你走到黎明…”

一、二年级的时候，我的理想无非就是当老师啦，当医生啦，但是此刻写这篇作文，却是想要完成一些愿望、愿望:那就是让我们的社会变得更加和谐，人与人之间少一份猜忌，多一份信任。

那天从数学办公室判完卷子回来，一进教室就听见有人大喊:“小红的手机丢啦，大家快帮忙找找!”“什么?手机丢了?”我忙推了一下徐一，用疑惑的眼光看着她。“李立玩完手机后，就放在苏和的.桌子上，但是一转眼就没了?”这时刘老师来了，大喝一声:“都落座!”我们都回到了位子上，刘老师也开始解决起了问题。“一开始我把手机借给了李立，之后……”小红正说着，张老师也进来了，两位老师同时站在前面，气氛变得更加紧张了，张老师生气的说:“好多次说过，不让带手机，不让带手机，可你们听吗。而且，刚开学的时候，我以前声明过，如果手机丢了，我一概不给解决。”“而且，我觉得这种事发生在咱班同学身上，是很不应该的，你们就应是单纯的，无瑕的。”同学们互相看着，我相信那目光必须是复杂的，猜疑的，每个人心里肯定都在想:我以后千万不能再带昂贵的东西了，要是被人偷了怎样办。

我之所以期望社会变得和谐，人与人之间少一份猜忌，多一份信任。是因为如果我们的生活中充满了猜疑，我们的情绪也不会愉快，所以我更要用我最真诚的心去对待别人，从每一件小事上做起。

语文六年下册第四单元的作文《我的心愿》不少于450个字。篇4

我知道在这个世界上每个人都有自己的心愿，而我也有我自己的心愿。

我的心愿是想有一盒夹心草莓巧克力，轻轻一咬就流出草莓味的果汁，让嘴巴里充满了甜甜的草莓香。我的心愿是想有一张上面是大大红红的100分试卷，这样，全班同学都会觉得我学习很好，老师、爸爸妈妈也会