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人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》定向攻克
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、已知则的大小关系是(???)
A. B. C. D.
2、计算的结果是(???????)
A. B. C. D.
3、已知10a=20,100b=50,则a+2b+3的值是()
A.2 B.6 C.3 D.
4、将多项式x﹣x3因式分解正确的是()
A.x(x2﹣1) B.x(1﹣x2) C.x(x+1)(x﹣1) D.x(1+x)(1﹣x)
5、分解因式4x2﹣y2的结果是()
A.(4x+y)(4x﹣y) B.4(x+y)(x﹣y)
C.(2x+y)(2x﹣y) D.2(x+y)(x﹣y)
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、两个完全相同的长方形如图放置,每个长方形的面积为28,图中阴影部分的面积为20,则其中一个长方形的周长为________.
2、计算:________.
3、分解因式:______.
4、分解因式=____.
5、因式分解:_________.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、已知,求m+n+p的值.
2、分解因式
(1)2x2y2﹣4y3z;
(2)4x2﹣16y2.
3、计算:(a+1)(a﹣3)﹣(a﹣2)2.
4、如图,一块长5厘米、宽2厘米的长方形纸板,一块长4厘米、宽1厘米的长方形纸板,一块小正方形以及另两块长方形的纸板,恰好拼成一个大正方形,求大正方形的面积.
5、因式分解:
(1);
(2);
(3).
-参考答案-
一、单选题
1、A
【解析】
【分析】
先把a,b,c化成以3为底数的幂的形式,再比较大小.
【详解】
解:
故选A.
【考点】
此题重点考察学生对幂的大小比较,掌握同底数幂的大小比较方法是解题的关键.
2、B
【解析】
【分析】
根据幂的乘方的性质和同底数幂的乘法计算即可.
【详解】
解:
=
=
故选B.
【考点】
本题主要考查了幂的乘方,同底数幂的乘法,熟练掌握运算法则和性质是解题的关键.
3、B
【解析】
【分析】
把100变形为102,两个条件相乘得a+2b=3,整体代入求值即可.
【详解】
解:∵10a×100b=10a×102b=10a+2b=20×50=1000=103,
∴a+2b=3,
∴原式=3+3=6,
故选:B.
【考点】
本题考查了幂的乘方,同底数幂的乘法,解题的关键是:把100变形为102,两个条件相乘得a+2b=3,整体代入求值.
4、D
【解析】
【分析】
直接提取公因式x,然后再利用平方差公式分解因式即可得出答案.
【详解】
x﹣x3=x(1﹣x2)
=x(1﹣x)(1+x).
故选D.
【考点】
本题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,正确应用公式法是解题关键.
5、C
【解析】
【分析】
按照平方差公式进行因式分解即可.
【详解】
解:4x2﹣y2=(2x+y)(2x﹣y).
故选:C.
【考点】
此题主要考查了公式法分解因式,正确应用公式是解题关键.
二、填空题
1、22
【解析】
【分析】
设矩形的长边是a,短边是b,则,求出b,再求出a,即可得出答案.
【详解】
设每个长方形的长为a,宽为,则,
∴,
∴,
∴,则每个长方形的周长是.
故答案为:22.
【考点】
本题考查了矩形性质和三角形的面积的应用,解此题的关键是能把不规则图形的面积转化成规则图形的面积.
2、-31.4
【解析】
【分析】
运用提公因式法计算即可
【详解】
解:
故答案为:-31.4
【考点】
本题考查了提公因式法进行简便运算,熟练掌握法则是解决此题的关键
3、5(m﹣2)2
【解析】
【分析】
先提取公因式,再用完全平方公式分解因式即可.
【详解】
解:
=5(m2﹣4m+4)
=5(m﹣2)2.
故答案为:5(m﹣2)2.
【考点】
本题考查了提公因式法与公式法的综合运用,掌握a2±2ab+b2=(a±b)2是解题的关键.
4、
【解析】
【分析】
提取公因式a2即可.
【详解】
解:,
=,
故答案为:.
【考点】
本题考查了分解因式方法之一提取公因式,正确提取公因式是解决本题的关键.
5、
【解析】
【分析】
先提公因式m,再利用平方差公式即可分解因式.
【详解】
解
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