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语文试题参考答案
一、积累·运用(28分)
(一)(20分)
1.(3分)庇躁琐
2.(3分)D
3.(3分)C
4.(3分)用“你”增加对话感;给人感觉像是面对面交谈,娓娓道来,亲切自然;把读者带入其
中,让人容易接受读书对人的庇护作用这一看法。
5.(8分)①思而不学则殆②贫贱不能移③然后能自强也④非宁静无以致远
⑤会当凌绝顶⑥直挂云帆济沧海⑦以中有足乐者⑧回首向来萧瑟处
(每空1分,如出现漏字、添字或错别字,该空不得分)
(二)(8分)
6.(4分)语序(2分):阅读经典可以收获知识、开启智慧、陶冶情操。
格式(2分):落款与日期位置调换。
7.(4分)围绕活动主题、体现开场白特点2分,表达得体、流畅2分。
二、阅读·理解(62分)
(一)古诗文阅读(23分)
8.(3分)B
9.(3分)C
10.(3分)魏延每随公出/辄欲请兵万人/与公异道会于潼关/公制而不许
11.(6分)
(1)(3分)倘使没有徐庶的一句推荐,(没有)刘备的三顾茅庐,那么(他)必定会苟且保全性命,
不去追求名望显贵。
(2)(3分)史臣说诸葛公认为这是危险之计不予采纳,这话是不对的。
12.(4分)不偏题。丞相祠堂是纪念蜀相诸葛亮的祠堂,写祠堂就是写蜀相;祠堂外高大挺拔的
松柏暗合诸葛亮的形象,写景是为了衬人;用“自”“空”一扫草碧音好美景,更显荒冷空
寂,暗含英雄被人遗忘的哀伤痛惜。(有明确观点,从两方面合理阐释即可。如答“偏题”,
言之成理亦可适当给分。)
13.(4分)①诸葛亮富有才华,帮助刘备开创蜀国,辅佐后主,鞠躬尽瘁;②诸葛亮行仁义,坚持
义兵不用诈谋奇计;③诸葛亮被君民信任,功业未成,英年早逝;④像杜甫一样有忧国忧民
情怀却壮志难酬的人对他的英雄相惜。(答出3点得满分)
(二)整本书阅读(8分)
14.(4分)结合整本书写出外在形象和感受2分,围绕性格和品质谈感受2分。
15.(4分)讲述小萝卜头对你的影响2分,阐述小讲解员的使命2分。
(三)实用类文本阅读(12分)
16.(3分)B
17.(5分)
(1)(2分)①造成单一结论,助长学生偷懒,造成学生注意力衰退。②抽离了创新思维发展沃
土,消解了文字之美。
(2)(3分)①要合理利用人工智能技术增强阅读体验。②要合理规避人工智能辅助阅读存在的
问题。③要坚持深度阅读,不能过分依赖人工智能技术。(每点1分)
18.(4分)示例:①音画结合的文章诵读。②视觉上,深山之中,老人满面尘灰,衣着单薄,伐薪
烧炭;冰天雪地,老人艰难驱车,集市卖炭。③听觉上,宫使宣读皇令,蛮横呵斥;老人苦
苦哀求,宫使强取豪夺。④AI生成的关于《卖炭翁》时代背景、内容情感、写作技巧等知识
的提炼归纳。(答出3点得满分)
(四)文学类文本阅读(19分)
19.(4分)①工作是在“中国太阳”反射镜上清洁镜面表层;②使用的工具是像农具手扶拖拉机大
小的机器;③他们劳动过程是开着这些机器在广阔的镜面上来回行驶,像农夫在大地上耕种。
(答出3点得满分)
20.(3分)①冷寂。②危险,一个故障就足以置人于死地。③单调,只有茫茫的太空。(每点1分)
21.(4分)①水娃娘说能看到“小黑点点”是儿行千里母担忧的牵挂,是母亲思念儿子情感的寄托。
②水娃说看到了“小黑点点”是对父母的回应,是宽慰和体贴。(每方面2分)
22.(4分)①表现镜面农夫对父母和家乡割舍不断的感情。②传递家乡亲人对镜面农夫的牵挂。③
寄寓着中国太阳工程改善家乡气候条件的期盼。④传达出努力奋斗改变家乡的信心。(每点1
分)
23.(4分)①诗意想象:用“中国太阳”服务人类的设想,去太空擦光镜面的情节设计,到达太空
的过程,镜面农夫的工作等都是充满诗意想象的。②精神生存关照:文中呈现的水娃们的责
任感,亲情的牵挂,改造家乡、造福人类的期待等都是人类永恒的精神。(每点2分)
三、表达·交流(60分)
24.(60分)
8
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