2025夏季四川达州市属国有企业招聘97人笔试参考题库附带答案详解.docx

2025夏季四川达州市属国有企业招聘97人笔试参考题库附带答案详解

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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出一个最恰当的答案。(共35题)

1、推动问题清零过程中，必然会遇到许多矛盾和困难。敢不敢涉险滩、闯急流，啃下问题“硬骨头”，敢不敢以问题为导向，用斗争精神破难题，是对党组织和党员干部作风的考验。是________狠抓落实，还是虚与委蛇________，是检验每一位党员党性、事业心、责任心的试金石。

填入划横线部分最恰当的一项是：

??A：义无反顾?敷衍了事

??B：义不容辞?粗制滥造

??C：理直气壮?偷工减料

??D：勇往直前?各自为政

正确答案选项：A

解析：分析第一空。根据横线前“敢不敢以问题为导向，用斗争精神破难题”可知，该空的意思是不惧怕困难和问题。A项“义无反顾”指只有勇往直前，不能犹豫回顾；D项“勇往直前”指勇敢地一直向前进。二者均符合语境，保留A项和D项。B项“义不容辞”指道义上不允许推辞；C项“理直气壮”指理由充分，说话气势就壮。二者均没有体现“直面困难”“勇于解决”的意思，不符合语境，排除B项和C项。

分析第二空。该空的意思和“虚与委蛇”相近。“虚与委蛇”指对人虚情假意，敷衍应酬。A项“敷衍了事”指办事马马虎虎，只求应付过去就算完事，符合语境。D项“各自为政”比喻不考虑全局，各搞一套，不符合语境，排除D项。

故本题选A。

【解析拓展】

粗制滥造：写文章或做东西马虎草率，只求数量，不顾质量。偷工减料：原指商人为了牟取暴利而暗中降低产品质量，削减工料。现也指做事图省事，马虎敷衍。

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2、在一件件国宝中触摸文化的宝藏，于一封封家书中感受精神的________……近年来，历史文化类电视节目走红，让观众看到“历史原来这么有料”。透过影像化________、故事化________，尘封的记忆被激活，历史的图景在人们心中铺展。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

??A：力量展览讲解

??B：源泉显示铺陈

??C：传承展示讲述

??D：熏陶呈现渲染

正确答案选项：C

解析：分析第一空。根据“在一件件国宝中触摸文化的宝藏，于一封封家书中感受精神的________”可知，文中要表达的是精神的作用，可以表达为“精神力量”“精神传承”“精神熏陶”。B项“源泉”形容来源性，不能表达精神的作用，排除B项。

分析第二空。搭配的对象是“影像化”。A项“展览”指公开陈列美术作品、摄影作品的原件或者复制件，以供观览、欣赏，与“影像化”搭配不当，排除A项。

分析第三空。搭配的对象是“故事化”。“故事”根据搭配，一般情况下是用来讲述或者讲解，D项“渲染”搭配“氛围”“气氛”等，搭配不当，排除D项。

故本题选C。

【拓展】

力量：①指力气，有份量；②能力；③作用。讲解：指解说；解释。显示：明显地表示。铺陈：①摆设、布置；②详细地叙述。传承：泛指对某某学问、技艺、教义等传授和继承的过程。展示：展现，显示，摆出来让人看。熏陶：指人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响。呈现：指显露，出现。

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3、读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。________，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；________，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。世间许多人读书只为装点门面，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。

下列选项中，填入横线处最恰当的一项是（）。

??A：多读如果彻底，多读却如走马观花

??B：少读如果彻底，多读而不求甚解

??C：多读而不求甚解，少读而不求甚解

??D：少读而不求甚解，多读而不求甚解

正确答案选项：B

解析：两处横线均在文段中间，需联系前后文分析，文段首句提出观点，读书为自己受用，多读不算荣誉，少读也不算羞耻。所填入横线处的两句用“分号”连接，构成反义并列，故应分别表述“多读”与“少读”的结果，排除A项。

通过分析上下文，所填入横线处第一句与“深思熟虑”“气质”等感情色彩一致，为褒义色彩，而“不求甚解”指学习或研究不认真、不深入，填入第一空中搭配不当，排除C、D两项。

验证B项，“少读如果彻底”与“必能养成深思熟虑的习惯”语义衔接连贯，“十里洋场”“眼花缭乱”常形容繁杂，对应“多读”，且“不求甚解”与“空手而归”感情色彩一致，为贬义，符合文意，当选。

故本题选B。

【出处】《朱光潜谈读书》

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4、经验的积累，需要经过一个从无到有、由少渐丰、反复磨练的过程。这就决定了能力的提高是________的。古人说“宰相必起于州郡，猛将必发于卒伍”，就是这个道理。

填入画横线部分最恰当的一项是（）。

??A：步履维艰

??B：步步