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2025浙江宁波市余姚市民政局招聘编外人员1人笔试备考试题

第一部分单选题(50题)

1、在政府公共关系工具中，以下选项不属于主要沟通工具的是（）。

A.官方论坛

B.短信传播

C.节日活动

D.政府推介会

【答案】：C

【解析】政府公共关系的主要沟通工具通常是用于信息传播和交流，以促进政府与公众之间的互动和理解。官方论坛可让政府与公众在线交流、发布信息并收集反馈；短信传播能迅速向大量公众传达重要信息，具有及时性；政府推介会能集中展示政府的政策、项目等，加强与企业、公众等的沟通。而节日活动主要是为了庆祝节日、传承文化等，并非主要用于政府公共关系中的信息沟通，它虽然可能在一定程度上促进政府与公众的联系，但并非以沟通信息为主要目的。所以不属于主要沟通工具的是节日活动。

2、依据《信访条例》，各级人民政府、县级以上人民政府工作部门应向社会公布信访工作机构的通信地址、电子邮箱、投诉电话、（），以及查询信访事项处理进展及结果的方式等相关事项。

A.主要领导联系方式

B.信访接待的时间和地点

C.受理信访事项种类

D.受访信访属地管理区域

【答案】：B

【解析】《信访条例》规定，各级人民政府、县级以上人民政府工作部门应当向社会公布信访工作机构的通信地址、电子邮箱、投诉电话、信访接待的时间和地点，查询信访事项处理进展及结果的方式等相关事项。主要领导联系方式并不属于必须向社会公布的内容，因为领导个人联系方式涉及个人隐私且并非是处理信访事项普遍需要公开的关键信息。受理信访事项种类在一些信访相关的宣传或指引中可能会有体现，但并非《信访条例》明确要求公布的与信访工作机构直接相关的必要信息。受访信访属地管理区域通常是在信访工作流程中根据规定来确定和执行的内容，并非规定中要求向社会公布的事项。所以正确答案应是信访接待的时间和地点。

3、下列属于总结特点的是（）。

A.预设性

B.理论性

C.约束性

D.法定性

【答案】：B

【解析】总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料。它需要在实践的基础上进行提炼和升华，将具体的实践活动上升到理论的高度，以便从中找出经验和教训，指导未来的工作，所以具有理论性。预设性通常不是总结的特点，总结是对已发生事情的回顾和分析，并非预先设定。约束性一般指某些规则、制度等对行为的限制，总结不具有这样的特性。法定性通常是法律法规等文件所具有的特性，总结也不属于法定范畴。所以总结的特点是理论性。

4、《A市人民政府关于同意B区部分街道行政区划调整的》，该公文标题横线处应填入的公文文种是（）。

A.通知

B.决定

C.意见

D.批复

【答案】：D

【解析】这道题主要考查不同公文文种的适用范围。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法。批复适用于答复下级机关请示事项。本题中是A市人民政府对B区部分街道行政区划调整的请示进行回复，所以应使用批复这一文种。

5、“千教万教教人求真，千学万学学做真人；人为一大事来，做一大事去；捧着一颗心来，不带半根草去”。这是我国著名教育家（）的名言，也是其为人类、为教育事业奉献一生的真实写照。

A.陶行知

B.蔡元培

C.梅贻琦

D.黄炎培

【答案】：A

【解析】该题主要考查对我国著名教育家名言及事迹的了解。“千教万教教人求真，千学万学学做真人；人为一大事来，做一大事去；捧着一颗心来，不带半根草去”体现了一位教育家对教育事业无私奉献、追求真理的精神。陶行知是中国著名教育家，提出了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等教育理念，一生致力于教育事业，积极推行平民教育，他的教育实践和理念充分体现了为教育事业无私奉献、教人求真学做真人的精神，与题干中的名言相契合，故描述为其名言和真实写照是合理的。蔡元培是中国近代著名教育家、思想家，曾任北京大学校长，主张“思想自由，兼容并包”，对中国近代教育和学术的发展起到了重要的推动作用，但题干名言并非他所说。梅贻琦是中国著名教育家，曾任清华大学校长，提出“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”的著名论断，将清华大学建设成为了一所具有重要影响力的高等学府，题干名言也并非出自他。黄炎培是中国近现代爱国主义者和民主主义教育家，是中国职业教育的先驱，提倡“大职业教育主义”，题干名言同样不是他的表述。综上，题中名言是我国著名教育家陶行知的名言，也是他为人类、为教育事业奉献一生的真实写照。

6、关于行政责任与行政权力，下列说法错误的是（）。

A.行政责任是行政权力正确有效运行的前提

B.行政权力是行政责