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2024年汉语言本科-训诂学考试历年真题常考点试题带答案

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第I卷

一.综合检测题(共50题)

1.《荀子·正名》：“名无固宜，约之以命。约定俗成谓之宜，异于约谓之不宜。”这段话揭示了音义关系的（）。

A.合宜性

B.偶然性

C.约定性

D.通用性

E.回授性

参考答案：BC

解析：这句话的意思是“名称本来就没有合适不合适，而是人们约定起的名，约定被大家接受时间久了就可以说它是合适的，与大家约定的名称不同就叫做不合适。”从而说明了音义之间的关系是偶然的、约定的。

考点：训诂考证的工作与材料,考音与考义

2.在探求音义关系的问题上，宋代王圣美提出了“_____”。

参考答案：右文说

解析：书面解析，稍后推出

考点：训诂学的产生与发展,训诂的更新与变革期——宋元明

3.寻常之沟，巨鱼无所【还】其体。

参考答案：读作“旋”，旋转。

解析：书面解析，稍后推出

考点：随文注释的训诂材料,随文注释训诂材料的解读

4.唐以前常把司马迁的《史记》、班固的《汉书》和范晔的《后汉书》合称“三史”。后来的“四史”又加上了陈寿的（）。

A.《魏书》

B.《晋书》

C.《三国志》

D.《周书》

参考答案：C

解析：三国时社会上已有“三史”之称，分别是《史记》、《汉书》、《后汉书》。后将《三国志》与其合称为“四史”

考点：训诂学的产生与发展,训诂的深入与拓展期——魏晋隋唐

5.清代“乾嘉学派”训诂工作中有很多长处，请简要说明。

参考答案：（1）比较充分地占有资料；

（2）比较注意古今差别；

（3）注意语言的社会性和语言内部的系统性；

（4）重视有声语言与概念的直接关系。

解析：书面解析，稍后推出

考点：训诂学的产生与发展,训诂实践的兴盛与训诂理论的探讨期——清代

6.《释名》的作者是（）。

A.许慎

B.张揖

C.扬雄

D.刘熙

参考答案：D

解析：《释名》是一本于东汉末年被刘熙所作的书。

考点：训诂学的产生与发展,训诂的产生期——先秦两汉

7.日出东南【隅】，照我秦氏楼。

参考答案：角落。

解析：书面解析，稍后推出

考点：随文注释的训诂材料,随文注释训诂材料的解读

8.“传”指的是（）。

A.补充毛传

B.阐明经义

C.提出不同于毛传的意见

D.解释音义关系

参考答案：B

解析：“传”本指古代驿站传递古文的交通工具，引申为由此达彼之义，因而传递古今语言也称作“传”。

考点：随文注释的训诂材料,随文注释训诂材料的体式

9.训诂学是语言学里具有综合性和_____特征的人文性很强的技术科学。

参考答案：实用性

解析：书面解析，稍后推出

考点：绪论,训诂学

10.《释名》

参考答案：《释名》的作者一般认为是东汉刘熙，是一部采用声训的方式专门探求事物名源的字书。《释名》共8卷，27篇。卷首自序云：自古以来器物事类“名号雅俗，各方名殊……夫名之于实各有义类，百姓日称，而不知其所以之意，故撰天地、阴阳、四时、邦国、都鄙、车服、丧纪，下及民庶应用之器，论叙指归，谓之《释名》，凡二十七篇”。说明刘熙撰此书的目的是对老百姓日常称说但不知其来源的语词进行探源，怎么探？到音同、音近而意义相关的词那里去探。“名之于实，各有义类”说明了音义相通的道理。《释名》纂集大量声训，既说明了事物命名的理据，同时也证明了以声音为线索探求名源的原理。

解析：书面解析，稍后推出

考点：训诂学的产生与发展,训诂的产生期——先秦两汉

11.邹忌修八尺【有】余。

参考答案：通“又”。

解析：书面解析，稍后推出

考点：随文注释的训诂材料,随文注释训诂材料的解读

12.“句读”一词最早见于_____所著的《春秋公羊传注》。

参考答案：何休

解析：书面解析，稍后推出

考点：随文注释的训诂材料,随文注释训诂材料的内容

13.《春秋经传集解》的作者是（）。

A.杜预

B.范宁

C.何晏

D.裴松之

参考答案：A

解析：西晋时期的杜预创作了《春秋经传集解》。

考点：随文注释的训诂材料,随文注释训诂材料的体式

14.“白仗山怀海禅师始立天下禅林规式，谓之清规。”“清规”指（）。

A.佛寺所定的规则和戒律

B.满清规矩

C.清真规矩

D.繁琐、不合理的规矩

参考答案：A

解析：“清规”的名称始见于唐代。《释门正统》卷四：“元和九年（814年），百丈怀海禅师始立天下禅林规式，谓之清规。”清规戒律原指佛寺禅院必须遵守的规则和戒律。现用以比喻繁琐、不合理而又束缚人的成规、惯例