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AI技术在核医学领域学生自主学习中的应用研究

前言

AI技术的普及使得核医学领域的学习资源能够更加广泛和开放。AI驱动的学习平台和应用可以突破时间和空间的限制，为全球的学生提供相同质量的学习内容。学生不再受限于传统的课堂教学，可以随时随地获取最新的知识和技术动态，极大地拓宽了学习渠道。

核医学作为一门交叉学科，涉及到医学、物理、化学、计算机科学等多个领域的知识。学生在自主学习过程中，必须掌握大量的专业知识和技术，且这些知识不断更新。因此，如何在有限的时间内获得全面、系统的学习资源，并对复杂的理论和实践技能进行有效的掌握，成为了学生面临的一大挑战