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【精品】2025工程测量与监理专业调研报告

专业调研报告（工程测量与监理）2025年12月15日工程测量与监理专业调研报告一、调研目的为了制定工程测量与监理专业的招生目标计划和人才培养计划，全面提高人才培养质量，提高学生的实践能力、创造能力、就业和创业能力，培养出适应生产、建设、服务和管理等第一线需要的德、智、体、美全面发展的高素质专业技能人才。

二、调研思路与内容通过走访相关测量、监理、建筑等工程测量与监理人才需求企业，掌握其人才需求状况，并征求行业专家对专业人才培养及教学的意见与建议，并通过对同类院校的深入访谈，了解其专业建设情况，对调查结果加以分析，最终形成专业调研报告。

调研的主要内容包括：

人才需求状况、行业发展趋势、人才结构、素质要求、岗位技能要求、专业证书及其他要求等。

三、调研方式与对象（一）企业调研的方式和对象通过走访、电话访问与问卷调查的形式，对中陕西省第四建筑工程有限公司、陕西省第五建筑工程有限公司、渭南成宇建设有限公司、浙江中业建设集团有限公司、江苏中兴建设有限公司、陕西伟业电力建设有限公司、渭南市市政工程处、陕西省工程监理有限责任公司、中国建筑西北设计研究院有限公司等企业进行了深入调研，了解了各个公司对人才能力的要求，和未来五至十年测量人员和监理人员的人才需求状况。

（二）同类院校该专业开设情况调查的方式和对象通过走访、网络方式等形式对以下院校进行工程测量与监理专业建设情况的调研：

三门峡职业技术学院、四川建筑职业技术学院、杨凌职业技术学院、陕西工业职业技术学院、陕西职业技术学院、西安铁路职业技术学院、陕西铁路工程职业技术学院。

四、调研数据分析（一）企业调研分析1．工程测量与监理专业主要从业岗位分析工程测量与监理专业主要培养的是测量和监理方面的专业人才，调研表明，其培养的学生主要面向测量、地矿、水利水电、交通、城市建设、工业与民用建筑、国土管理、工程监理等企业单位，从事工程勘测设计、地形地籍测量、数字测绘、道路施工放样、测绘仪器营销与维护、工程测量、项目监理、土地管理、建筑施工及管理等方面的工作。

这些岗位人员需求比较多，虽然不需要太高深的理论知识，但一般要求具有熟练地专业技能和专业知识，以便满足今后的岗位需要和能力发展的要求。

因此，现在各种企业招聘测量和监理人才的起点一般为大专，对中职生的需求相对下降，对高职毕业生需求急剧上升。

这主要是他们比本科生动手能力强，且拥有测量员、监理员、施工员、安全员等岗位证书，毕业即可上岗，缩短或省去了企业对他们进行的再培训的时间，节约了人才培养的费用；其次，此类人员通过自学或继续教育，往往能获得诸如建造工程师、监理工程师等国家级执业资格证书，具备较大的上升空间，他们将是企业长远发展的主力军。

2．工程测量与监理专业岗位变迁分析调查表明，就工程测量与监理专业而言，主要就业岗位有测量员、施工员、监理员、安全员等。

这些岗位一般要求具有熟练地专业技能和专业知识，一般学生毕业后经过3～5年工作经验积累，可以担任项目技术负责人或项目监理工程师。

此类人员由于受到学历、职称所限不会频繁跳槽（相对本科以上学历或高级职称的工程人员），有个别人员毕业若干年后转向房地产或者其他相关行业进行工作。

3．工程测量与监理专业从业岗位的工作任务和工作职责分析调查显示，高职院校培养的工程测量与监理专业的学生的职业岗位群是基层技术操作和管理岗位，工作任务和工作职责要求如下表所示：

工程测量与监理专业工作任务及工作职责分析岗位工作任务工作职责测量员测量仪器检核测量前需了解设计意图，学习和校核图纸；了解施工部署，制定测量放线方案；会同建设单位一起对红线桩测量控制点进行实地校测；测量仪器的核定、校正；与设计、施工等方面密切配合，并事先做好充分的准备工作，制定切实可行的与施工同步的测量放线方案；须在整个施工的各个阶段和各主要部位做好放线、验线工作，并要在审查测量放线方案和指导检查测量放线工作等方面加强工作，避免返工；准确地测设标高；负责垂直观测、沉降观测，并记录整理观测结果（数据和曲线图表）；负责及时整理完善基线复核、测量记录等测量资料。

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