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2010-2024历年浙江省余姚中学高三上学期期中考试生物试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.下图表示某胚胎工程的流程图。据图分析下列叙述正确的是

A．若该工程表示的是胚胎分割技术，则①可以是卵裂球

B．若该工程表示的是核移植技术，则①的形成不需要卵细胞的参与

C．无论是哪种工程，培养细胞的培养液中都要加入胚胎成纤维细胞

D．②需注射促性腺激素，以达到超数排卵和同期发情的目的

2.珠蛋白是血红蛋白的组成成分。如果将来自非洲爪蟾的网织红细胞的珠蛋白mRNA，以及放射性标记的氨基酸，注射到非洲爪蟾的卵细胞中，结果如下图甲所示。如果注射含有珠蛋白mRNA的多聚核糖体以及放射性标记的氨基酸，则结果如下图乙所示。下列相关分析中，正确的是

A．外源mRNA的注入不影响卵细胞自身蛋白质的合成

B．珠蛋白mRNA在卵细胞中可能竞争利用其中的核糖体

C．若不注入珠蛋白mRNA卵细胞也能合成少量珠蛋白

D．卵细胞内没有控制珠蛋白合成的基因

3.右图为某细胞结构的电镜照片，与图中箭头所指“小点”结构形成有关的是

A．核仁

B．中心体

C．叶绿体

D．溶酶体

4.下列关于细胞的分子组成和基本结构的阐述，不正确的是

A．磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂

B．线粒体、核糖体、染色体、质体等结构中都含有DNA

C．糖蛋白、载体蛋白、抗体、限制性内切酶都具有特异性识别特性

D．C、H、O、N、P是ATP、遗传密码、类囊体膜共有的化学元素

5.（8分）下列是有关固定化酶及细菌培养与分离的问题。请回答：

（1）固定化酶是将水溶性的酶用物理或?①?的方法固定在某种介质上，使之成为?②??而又有酶活性的制剂。可用?③?法将α-淀粉酶固定在石英砂上形成固定化酶柱。

（2）为获取土壤中的芽胞杆菌，某同学进行了相关实验，操作流程如下图。

上图中步骤A为?④，步骤B为?⑤。要判断培养基灭菌是否彻底，可采用的方法是?⑥?。

（3）下列消毒灭菌方法中，常用于接种环灭菌的是?⑦?。

A．70%酒精浸泡

B．紫外线照射

C．灼烧

D．高压蒸汽

（4）请分析划线分离法能得到单菌落的原因：?⑧?。

6.下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是

A．胚胎干细胞具有发育全能性，它可发育成新个体

B．滋养层细胞发育成胎膜和胎盘是在囊胚期

C．诱导胚胎干细胞分化的培养基中不需要加入饲养层细胞

D．胚胎工程的操作对象是受精卵，而不是生殖细胞

7.ATP是生物体内重要的能源物质，下列有关叙述不正确的是

A．AMP可以作为合成ADP及mRNA的原料

B．甲过程中释放的能量可以用于C3还原或细胞分裂

C．丁过程中合成ATP所需能量可以是光能、化学能、热能

D．催化乙过程和丙过程的酶肯定不是同一种酶

8.下列有关植物细胞中ATP的叙述中，正确的是

A．能产生ATP的细胞器只是线粒体

B．ATP在细胞中含量很多才能满足生命活动的顺利进行

C．ATP中的“A”代表腺嘌呤，1个ATP分子含有两个高能磷酸键

D．远离“A”的高能磷酸键中的能量可以来自化学能或光能

9.如图表示高等植物细胞的两个重要生理过程中C．H、O的变化，某个同学在分析时，做出了如下判断，你认为其中判断有错误的是

A．甲为光合作用，乙为细胞呼吸

B．甲中的H2O在类囊体薄膜上被消耗，乙中H2O的消耗与产生都在线粒体中

C．甲和乙过程中都有[H]的产生与消耗

D．与④过程有关的酶不分布在线粒体内膜上

10.基因芯片的测序原理是DNA分子杂交测序方法，即通过与一组已知序列的核酸探针杂交进行核酸序列测定的方法。先在一块基片表面固定序列已知的八核苷酸的探针，当溶液中带有荧光标记的靶核酸序列，与基因芯片上对应位置的核酸探针产生互补匹配时，通过确定荧光强度最强的探针位置，获得一组序列完全互补的探针序列。据此可重组出靶核酸的序列TATGCAATCTAG（过程见图1）。

若靶核酸序列与八核苷酸的探针杂交后，荧光强度最强的探针位置如图2所示，请分析溶液中靶序列为

A．AGCCTAGCTGAA

B．TCGGATCGACTT

C．ATCGACTT

D．TAGCTGAA

11.将有关生物材料直接制成临时装片，在普通光学显微镜下可以观察到的现象

A．菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体

B．花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒

C．人口腔上皮细胞中线粒体数目较多

D．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核大而清晰可见

12.在动物细胞的物质运输中，属于自由扩散的是

A．红细胞中的Na+进入血浆

B．细胞外液中的O2进入肌细胞

C．细胞外液中的K+进入神经细胞

D．血浆中的碘进入甲状腺滤泡上皮细胞

13.作为系统的边界，细胞膜在细胞的生活动中有多种功能。下图的模型主要表明了细胞膜的何种功能？

A．将细胞与外界环境分开