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六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.大鹏和爸爸妈妈去美国旅游,晚上在一个富有特色的餐馆用餐时,服务员非常热情,服务周到,但是结账时,服务员却暗示要小费,大鹏(??)。
A.特别生气,坚决不给
B.应该尊重当地的习俗
C.拉着爸爸妈妈就走了
2.根据下面图判断某“考古队”的“小小考古学家们”研究的甲骨文是(??)。
A.囚
B.火
C.包
D.会
3.世界上许多国家见面时最常见的礼节是(??)。
A.拥抱礼仪
B.贴面礼仪
C.握手礼仪
4.面对世界文化多样性,我们首先要了解差异。学会(??)。
A.尊重差异
B.消除差异
C.排斥差异
D.远离差异
5.泰国的见面礼仪是(??)。
A.双手合十
B.握手
C.贴面礼
6.下面哪些行为是不文明的?(??)
A.随便丢烟头和其他赃物
B.随地吐痰
C.说脏话
D.在公共场所说话要大声些
7.(??)是许多国家人们见面时最常见的礼节。
A.握手
B.拥抱
C.鞠躬
8.以下哪项是古巴比伦文明的象征(??)。
A.甲骨文
B.楔形文字
C.象形文字
9.(??)是每年的第一个节气。
A.春风
B.清明
C.立春
D.惊蛰
10.殷墟是(???)的都城,于2006年被列入《世界遗产名录》。
A.夏朝初期
B.商代晚期
C.周朝晚期
二.填空题(共10题,共54分)
1.国家之间应当互相尊重彼此的(?????)、(?????)和(?????)。
2.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是(???),而是相互(???)。
3.世界多个地区(???)的发现,告诉我们人类的文明史是由(???)共同创造的。
4.各种文化都是(?????)。我们在认同自己文化的同时,应以包容、(?????)对待不同于我们的文化,(?????)。
5.(???)是迄今为止已经知道的世界上第一部较为完整的成文法典。
6.在(?????)很多地区,气候炎热,人们居住在(?????)房屋里,既通风又防潮。在(?????)上,人们用牛粪、泥土建造(?????)。在辽阔的(?????)上,牧民居住在搭建和拆卸都很方便的(?????)里。
7.(???)作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。
8.早期文明都位于(???)流域。
9.中华民族有着悠久的(???)、灿烂的(???)和勤劳智慧的(???)。
10.(???)是古埃及文明的象征,在(???)沿岸有遗存近百处,它充分证明了古埃及人在(???)、(???)、(???)等方面所达到的高度。
三.判断题(共10题,共20分)
1.金字塔是古罗马文明的象征。(??)
2.汉谟拉比法典石柱珍藏在法国巴黎卢浮宫。(?)
3.已发现的古巴比伦的文字主要是象形文字。(??)
4.原始工业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。(??)
5.金字塔是古印度文明的象征。(??)
6.殷墟位于中国历史文化名城——洛阳市的西北郊,是中国商代晚期的都城。(??)
7.人类古文明是人类共同的精神、文化财富。(??)
8.世界文化遗产见证着劳动人民的聪明才智,展现着早期人类文明的辉煌历史。(??)
9.世界上最大的平原是亚马孙平原。(??)
10.我们应该放弃自己的文明去学习更优秀的文明。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.请将以下舞蹈与对应的国家或地区连线。
探戈、桑巴?????夏威夷
草裙舞??????拉丁美洲
凯利舞??????中国云南
孔雀舞??????苏格兰
五.简答题(共5题,共28分)
1.中国西南地区自然环境优美,与之相适应的有些少数民族的舞蹈有什么特色?
2.对待不同的文化现象应有什么态度?(面对文化差异,我们应该持什么态度?)
3.在我们的实际生活中,到处都有这样一道看不见的“一米线”。请你写几个。说一说它的作用。
4.介绍自己欣赏的服饰的特点。
5.你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么?
六.材料题(共1题,共4分)
1.阅读下面两则材料,说一说你从中感受到了什么?
材料一:在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。
材料二:装扮成京剧“美猴王”的孩子们,在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。
七.综合题(共1题,共6分)
1.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”在各具特色的自然环境中,人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识,完成以下三题。
(1)你知道世界各地哪些不同风格的舞蹈?
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