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浙江省湖州市吴兴区2023-2024学年六年级下学期语文期末试卷

阅卷人

一、【卷首语】时光飞逝，六年的小学生活接近尾声。学校大队委正在策划以“向阳花开，梦想绽放”为主题的毕业季活动，邀请你一起来参与。第一部分积累与运用（32分）

得分

1．请将下面的活动主题词抄写在展板上。

一个人若能自信地向他梦想的方向行进，努力经营他所想望的生活，他是可以获得通常还意想不到的成功的。

——梭罗

文文负责撰写毕业典礼主持稿，请你协助他完成。

拨动时光的chǐlún____，zhǎyǎn____来到分别的六月。课堂上，留下我们quánshénguànzhù____的身影；运动场上，记录着我们diēdiēzhuàngzhuàng____的瞬间；我们还从一本本shūjí____中，采xié知识的花朵，收获智慧的芬芳。分别在即，bǐcǐ____都舍不得分开，让我们把这份记忆珍藏心间，怀揣梦想，走向多彩的明天！

2．请你根据语境和拼音，将上述主持稿内容补充完整。

3．根据字典中的义项，“采xié”的“xié”应该选（）

A．

协：xié①共同合作，辅助：~作。

②调和，和谐。

B．

挟：xié①夹在胳膊底下。②依仗势力：要~。③心里怀着怨恨。

C．

撷：xié①摘下，取下。

②用衣襟兜东西。

D．

携：xié①带：~眷。②拉着手：扶老~幼。

4．片段画线处，文文想用一个成语来替换，以下词语适合的是（）

A．依依惜别 B．忍痛割爱 C．乐而忘返 D．恋恋不舍

5．小州准备以“惜时奋进”为主题演讲，下列不适合在演讲稿中引用的是（）

A．及时当勉励，岁月不待人。

B．少壮不努力，老大徒伤悲。

C．书到用时方恨少，事非经过不知难。

D．我生待明日，万事成蹉跎。

6．下面是演讲稿中的部分内容，其中加点词使用不恰当的一项是（）

A．我们每个人生活在时间的洪流里，但有的人却碌碌无为，让时间白白流逝。

B．希望我们每个人都能珍惜时间，努力奋斗，等待重见天日的那一刻。

C．我们要牢记老师的谆谆教导，不要总是一副不以为然的态度。

D．无论我们身处何种环境，面对何种困难，都要以心平气和的态度面对生活。

7．下面是宣传小组为名著阅读设计的展板内容，我猜测这本书是（）

目录

●第八章最初的日子……

●第九章食物和住所……

●第十章天灾……

●第十一章生病……

◎这是一本冒险类小说。

◎它就是我们学习的课本，我们关于自然科学的一切谈话，都不过是对它的一个注释罢了。

——卢梭

A．《爱丽丝漫游奇境》 B．《鲁滨逊漂流记》

C．《汤姆·索亚历险记》 D．《骑鹅旅行记》

8．宣传组想展示同学们的阅读感言，以下说法不正确的是（）

A．《西游记》中有师徒四人坚定的背影和永不停歇的脚步，他们永不言弃的精神值得学习。

B．《红楼梦》既有家族盛衰、世事变迁，也有命运沉浮、人情冷暖。

C．《童年》中的阿廖沙是一个坚强、勇敢、正直、充满爱心的孩子。

D．《爱的教育》通过自传体的形式讲述了一个小学生的所见、所闻、所感。

9．文案组负责修改节目串词，以下排序合理的一项是（）

①刚才的琴音真如天籁之音，当音乐与名著碰撞会擦出怎样的火花呢？接下来请欣赏音乐剧《海底两万里》。

②我相信接下来的架子鼓表演必定让同学们感受到梦想燃烧的炽热，让我们勇敢追梦吧！

③人生难觅是知音，朋友伴你走过山花烂漫，陪你跨过荆棘密林，让我们携手，在古琴《高山流水》中开启本次音乐节的追梦之旅。

④名著人物的追梦之旅与同学们的追梦呐喊是否有共鸣之处？请大家聆听歌曲串烧《我的未来梦》。

A．③①②④ B．③①④② C．②③①④ D．②④①③

10．后勤组为参演的同学准备了特色礼物。下面礼物与寓意表述不恰当的一项是（）

A．

礼物：藕

赠予：音乐剧表演人员

寓意：无独有“藕”，化腐朽为神奇

B．

礼物：笔

赠予：古琴表演人员

寓意：高山流水，非“笔”寻常

C．

礼物：糕

赠予：架子鼓表演人员

寓意：技艺“糕”超，震撼人心

D．

礼物：酥糖

赠子：歌曲演唱人员

寓意：声色酥软，登“糖”入室

11．请根据语境把毕业典礼的结束语填写完整。

时光荏苒，正如朱自清所说的：“，没有声音，也没有影子。”“但不能平的，？”我们驻足大地，仰望星空。灿烂的星河啊，那里怀抱着无尽的梦，有诗人王建“，”的缠绵思乡梦