2024-2025学年园林绿化作业人员题库检测试题打印含答案详解（研优卷）.docxVIP

园林绿化作业人员题库检测试题打印

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题40分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、（单选题）苹果、梨、山楂、木瓜等果树属于

A.核果类

B.坚果类

C.浆果类

D.仁果类

正确答案：D

2、（单选题）液压油泵齿轮的齿侧间隙超过（）的允许值0.35mm时，应更换新品。

A.一般

B.最小

C.最大

D.规定

正确答案：C

3、（单选题）定为基准,是工件安装时用以确定()表面位臵的点、线、面。

A.被加工

B.零件

C.内园

D.外园

正确答案：A

4、（单选题）下列果树中，树冠较大的是()

A.苹果

B.梨

C.核桃

D.葡萄

正确答案：C

5、（单选题）制动实验，车辆尽可能（）滚筒的方向驶入实验台

A.平行于

B.垂直于

C.倾斜于

D.交叉于

正确答案：B

6、（单选题）针对维修作业过程中（）工序，要建立重点控制的管理点。

A.一般

B.重要

C.关键

D.较重要

正确答案：C

7、（单选题）下列不能满足苗木出圃基本要求的是()

A.品种纯正、砧木类型一致

B.地上部枝条健壮充实、芽体饱满

C.有一定高度和粗度

D.主根多、伤根少

正确答案：B

8、（单选题）直接影响果树根系垂直分布深度是()

A.土壤质地

B.土壤水分

C.土层厚度

D.土壤通气性

正确答案：B

9、（单选题）具有通风透光好、便于机械管理和采收的广泛应用的果树栽植方式是()

A.长方形栽植

B.三角形栽植

C.带状栽植

D.等高栽植

正确答案：A

10、（单选题）利于苹果生长的土壤PH值为()。

A.5.5-6.5

B.7.0-7.5

C.5.0-5.5

D.7.5-8.0

正确答案：A

二、多选题（2小题，每小题5分，共计10分）

1、（多选题）枇杷繁殖可以采用()等几种方法。

A.扦插

B.播种

C.嫁接

D.高压

正确答案：BCD

2、（多选题）果园水分灌溉的方法常用的有()。

A.沟灌

B.喷灌

C.滴灌

D.漫灌

正确答案：ABC

第Ⅱ卷（非选择题60分）

三、填空题（2小题，每小题5分，共计10分）

1、（填空题）（）和（）是控制森林病虫害的治本措施

正确答案：封山育林、营造混交林

2、（填空题）嫁接的技术要点是切口必须平直光滑，速度要快，（），绑扎要紧

正确答案：砧穗形成层对齐

四、判断题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、（判断题）各种阳性树种，在幼年时有一定的耐荫性，成年时喜光

正确答案：

正确

2、（判断题）森林水源涵养作用主要靠乔木层

正确答案：

错误

3、（判断题）培育大径材不进行间伐的用材林，造林密度可适当小些

正确答案：

正确

4、（判断题）立地条件比较差的造林地，安排适应性较广的树种。

正确答案：

正确

5、（判断题）由花粉发芽到出现合子的全部过程称为坐果

正确答案：

正确

6、（判断题）苹果适宜于温凉地区生长，以冬季寒冷，夏季凉爽干燥的气候为宜。

正确答案：

正确

7、（判断题）()芒果树寿命很长可至400-500年，根也很深，主根特别发达，可达4-6米深度。

正确答案：

正确

8、（判断题）园艺园林植物的分株繁殖利用的主要是利用其营养器官的再生能力

正确答案：

错误

9、（判断题）荫棚应选在地势高燥、通风、排水良好的地方

正确答案：

正确

10、（判断题）()核桃嫁接苗开始结果的年龄比实生苗早，管理得好3-4年开始结果，15-20年进入盛果期。

正确答案：

正确

5、简答题（2小题，每小题10分，共计20分）

1、（问答题）怎样使山茶花在国庆节第二次开花？

正确答案：1）选择适当的品种，适宜国庆节促成开花的品种有小桃红、雪塔、四面景、东方红，狮子笑等，并选择春季停止生长早，花芽形成早而肥大充实的植株。

2）夏季放于荫棚下通风处，在7月份用500—1000PPM赤霉素涂蓄，初期每三天喷一次同时加强肥水管理，一般半个月后可见花蕾增大。

3）9月份花蕾肥大情况，如不理想可再用赤霉素酌情涂蕾。并增加次数，改为每天一次，同时加强养护，增加空气温度，增施追肥。这样就能促使花蕾迅速生长，在国庆开放。

2、（问