内蒙古自治区包头市东河区2025年九年级下学期中考二模语文试卷（含答案）.pdfVIP

2025年内蒙古包头市东河区中考二模语文试题

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学校姓名：班级：考号：

一、基础知识综合

黄河九曲，孕育中原农耕文明的shǔ光；长江奔流、滋养江南鱼米之乡的丰饶。水，是华夏文明的

摇篮——八千年前，兴隆洼先民在辽河流域播下最早的粟种；五千年前，红山人在西辽河畔创造出中华龙

图腾；阴山脚下的敕勒川，“天苍苍，野茫茫”的壮美与黄河的雄浑交相辉映……一个个璀璨的文明印记，无

．

不诉说着中华民族与水共生的传奇。

一脉薪火传千载，再引清泉润九州！从大禹疏九河的远古智慧，到李冰父子修筑都江堰的甲（.

“”“”A

匠心独运/标新立异）；从隋唐大运河贯通南北，到当代水利工程惠泽河套平原。华夏文明史，就是治水

B

兴邦的奋斗史。这绵延千年的治水伟业，造就了泽被苍生的水利奇观，更乙（.裁剪/谱写）了民族历

AB

史的壮丽篇章。

1．根据拼音写出汉字，给加点字注音。

2．用正楷准确、规范抄写语段中画波浪线的句子。

3．从语段括号内为甲、乙两处选择适合语境的词语。

水性至柔，却可克刚；水本浑浊，静而自清。这看似对立的特性，构成了水最圆融的文化意蕴。①那

么儒家则读水之志，既得逝者如斯的进取精神，更以海纳百川喻示包容气度。②这种刚柔并济的品格，

“”“”

不仅成就了水自身的生命力，也在潜移默化中塑造了中华民族特有的精神气质。③若说道家见水之德，以

其善利万物而不争诠释至高德性、柔弱之姿反成滋养万物的力量；④此中真谛，正在于将两种特质融而为

“”

一——既能以滴水穿石的恒心凿刻岁月，又能以静水流深的从容沉淀万象。

4．语段标序号语句排序不当，从下列选项中选出排序最恰当的一项（）

A．②④①③B．②①③④C．③④②①D．③①④②

5．海纳百川、滴水穿石都是蕴含深意的词语，请再写出一个与水有关的词语并说明其意蕴。

二、名句名篇默写

6．将语段中的古诗文补充完整。

水以百态入诗入文，晕染出流动的画卷。吴均笔下的富春江①，②（《与朱元思书》），

“”

显得澄澈、透亮；孟浩然登临洞庭，见③，波撼岳阳城（《望洞庭湖赠张丞相》），蒸腾的水雾与撼

“”

城的波涛交织出磅礴气势、李白放舟出蜀，目送山随平野尽，④（《渡荆门送别》），江流裹挟着游

“”

子的怅惘奔向苍茫天地；秦观漫步春野，轻吟树绕村庄，⑤（《行香子》），一泓碧水悄然浸润着四

“”

周的诗意。你看，灵动的表达，让水的万千姿态与文人的生命情韵，在字里行间和谐共鸣。

三、综合性学习

我国水资源分布不均，人均淡水资源占有量远低于世界平均水平，目前，全国有超过半数的城市面临

缺水问题，其中约110个城市严重缺水、这一严峻形势警示我们：节约用水已刻不容缓。

滴水在指尖，节水在心田。日常生活中，每个人都应增强节水意识，养成良好的节水习惯。同学们，

“”

行动起来吧！每一次节水