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3.2熔化和凝固(考点解读)(解析版)

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包和镌点饼解

1、熔化和凝固及其特点

(D熔化：物质从固态变为液态的过程叫熔化;晶体熔化时的温度叫熔点。

()熔化过程的特点：物质熔化时要吸收热量;对晶体来说，熔化时固、液共存,物质温度不变。

(3)晶体熔化的条件：①温度达到熔点;②继续吸热。

(4)凝固：物质从液态变为固态的过程叫凝固，熔化和凝固是可逆的两各物态变化过程。

(5)凝固过程的特点：固、液共存,物质凝固时要放出热量，温度不变。

(6)凝固点：晶体凝固时的温度叫凝固息，同种物质的熔点、凝固点相同。

(7)凝固的条件：①达到凝固点;②继续放热。

、晶体和非晶体的区别

(1)晶体和非晶体：固体可分为晶体和非晶体。

()晶体：熔化时有固定熠点的物质；非晶体：熔化时没有固定熔点的物质。

(3)晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点(熔化时温度不变继续吸热),非晶体没有熔点(熔化时

温度升高,继续吸热)。

3、熔化和凝固的温度一时间图象

(1)凝固、熔化温度时间图象：

非晶体

晶体

2（）要抓住晶体和非晶体熔化和凝固时特点：晶体有一定的熔点（凝固点），熔化（凝固）时温度不变，

继续吸热（放热），用比较法来记住它们的特点。

4、熔化和凝固的探究实验

1（）实验目的：通过实验探究，知道晶体在熔化过程中温度和状态变化的变化有什么特点。

2（）实验器材：晶体（海波或者水）、铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、试管、温度计、搅拌器、停表。

3（）实验步骤：步骤①在小试管中放入了少量的晶体物质海波，将搅拌器和温度计的玻璃泡插入试管里

的海波粉中，温度计的玻璃泡不要接触试管壁和底，要埋在海波粉中；（试管中晶体粉末不宜过多，只要

全部熔化后仍能浸没温度计测温泡即可。）;

步骤②在大烧杯中注入足量的温水3（5~40℃之间），把试管放在大烧杯的水中，将烧杯放在铁架台的石棉

网上，用酒精灯加热；

步骤③用搅拌器不停地搅动海波，当海波温度升到40℃时，每隔1分钟记录一次海波的温度，并观察海

波的状态；（等各组的熔化过程完成后继续加热几分钟，然后撤去酒精灯和热水）；

步骤④最后根据记录的数据在坐标纸上画出海波的温度随时间变化的图线。

实验结论：晶体在熔化过程中，继续加热，温度保持不变；晶体全部熔化为液体时，继续加热，温

度变高。

、典例今折+变式制株

考点1熔化和凝固及其特点】

【典例11】2（023•姑苏区校级一模）如图积雪初融后，在某停车场上出现了一个个“雪馒头”，甚为奇

特。雪堆正下方是方形地砖，每块方形地砖周围是条形砖。气象专家调研发现：四周条形砖比中间方形

地砖具有更好的导热性和渗水性。关于形成“雪馒头”景观的解释肯定不合理的是（）

A.空气温度较低是“雪馒头”得以保留的原因之一

B.方形地砖导热性差是形成“雪馒头”景观的原因之一

C.地表热量易通过条形砖及四周缝隙传递，使条形砖上的雪更易熔化

D.太阳辐射导致条形砖上方的雪比方形地砖上方的雪更易熔化

答案】D

分析】熔化是使物质从固态变成液态的变化过程，熔化是吸热过程。热量可以从高温物体传向低温物

体，或从同一物体的高温部分传向低温部分，发生热传递，必须存在温度差。

解答】解：A、“雪馒头”是固态积雪，空气温度较低，低于雪的熔点，积雪长时间不能熔化，才会

出现这一现象，故A正确；

B、方形地砖导热性差，使得地面温度不同，温度较高处积雪熔化，形成“雪馒头”现象，故B正确；

C、地表热量易通过条形砖及四周缝隙传递，使条形砖温度较高，积雪更易熔化，故C；

D、太阳对条形砖和方形地砖的辐射相同，故D错误。

故选：D。

典例12］2（023春•九台区月考）2022年初冬一场降雨过后气温骤降，路面结冰，这是凝固现象

填（物态变化名称），雨雪过后两天，气温增至8℃,冰雪消融，说明熔化吸热。

答案】凝固；吸。