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辅警招聘考试考试黑钻押题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题60分）

一、单选题（20小题，每小题2分，共计40分）

1、（单选题）“提高时间效率，减少工作拖延;提高物质效率，降低经济消耗;提高制度的科学性，减少不合理制度的负面作用”是()原则的具体内容。

A.合法合理

B.平等对待

C.程序公正

D.及时高效

正确答案：D

2、（单选题）当社会总供给小于社会总需求时，要保持总供给与社会总需求的基本平衡，政府应采取的货币政策是：（）

A.均衡的货币政策

B.紧的货币政策

C.松的货币政策

D.松紧搭配的货币政策

正确答案：B

3、（单选题）在下列几种行为中,对（）不能向人民法院提起诉讼。

A.行政处罚

B.行政机关违法要求履行义务

C.由行政机关最终裁决的行为

D.行政强制措施

正确答案：C

4、（单选题）劳动教养人员被依法限制的权利是()。

A.人格权

B.生命权

C.健康权

D.人身自由权

正确答案：D

5、（单选题）原房屋纳税人把房卖给甲,由甲纳税,这种情况属于（）。

A.行政法律关系客体变更

B.行政法律关系内容变更

C.行政法律关系消灭

D.行政法律关系主体变更

正确答案：D

6、（单选题）“五要”、“十不准”守则属于哪部法规的内容?()

A.《劳动教养管理条例》

B.《劳动教养特别规定》

C.《劳动教养试行办法》

D.《人民警察法》

正确答案：C

7、（单选题）人民警察必须忠于法律，必须在法治的轨道上开展执法活动。人民警察开展执行动必须坚持的三个基本原则是（）

A.依法原则、限权原则、程序原则

B.忠诚原则、依法原则、程序原则

C.忠诚原则、限权原则、程序原则

D.依法原则、忠诚原则、限权原则

正确答案：A

8、（单选题）在归部委管理的国家局中，国家技术监督局归哪个部（委）管理（）

A.国家计划委员会

B.国家经济贸易委员会

C.国家科学技术委员会

D.国家教育委员会

正确答案：B

9、（单选题）国家为了（）的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿。

A.国家利益

B.集体利益

C.公共利益

D.社会利益

正确答案：C

10、（单选题）把法律划分为根本法和普通法的主要依据是()。

A.适用范围不同

B.制定和表达方式不同

C.制定和实施的主体不同

D.制定的内容、法律地位和制定的程序不同

正确答案：D

11、（单选题）人民警察对违反公安行政管理法律、法规的个人或者组织，依法可以实施()。

A.行政处罚

B.刑事处罚

C.体罚

D.管制

正确答案：A

12、（单选题）甲市准备在体育中心举办大型运动会，由于规模大、影响大，为确保运动会的安全和社会面秩序稳定，需做好现场安保和社区的治安防范工作，下面该市派出所组织动员群众开展社区防范做法中恰当的是（）

A.要求辖区内企业雇佣的保安上街巡逻

B.组织治保会开展社区保安巡逻

C.命令辖区各事业单位的保卫人员上街巡逻

D.处罚不按照要求上街巡逻的辖区单位

正确答案：B

13、（单选题）我党提出的新时期“四个全面”的战略布局中，中国特色社会主义的本质要求和重要保障是（）

A.全面从严治党

B.全面建成小康社会

C.全面依法治国

D.全面深化改革

正确答案：C

14、（单选题）依照《治安处罚法》的规定，下列违反治安管理行为中应从重给予治安处罚的是（）

A.张某冒充医生招摇撞骗

B.王某冒充法院院长招摇撞骗

C.张某冒充公安民警招摇撞骗

D.赵某冒充记者招摇撞骗

正确答案：C

15、（单选题）根据《刑法》第十三条的规定，犯罪是指危害社会的、依法应当受到刑罚处罚的行为，但是情节显著轻微危害不大的，()。

A.不认为是犯罪

B.也应当以犯罪论处

C.可以认定为犯罪也可以不认为是犯罪

D.可以判处刑罚也可以免予刑罚处罚

正确答案：A

16、（单选题）一切执法行为都必须严格遵守（）。

A.领导批示

B.文件规定

C.法学理论

D.法律规定

正确答案：D

17、（单选题）因产品存在缺陷造成损害要求赔偿的诉讼时效期限为()，自当事人知道或者应当知道其权益受到损害时起计算。

A.4年

B.3年

C.2年

D.1年

正确答案：C

18、（单选题）根据我国现行法律法规的规定，并着眼于劳动教养制度创新，劳动教养