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高校思政教育过程评估体系建设
前言
思政教育在高等教育中承担着塑造学生思想、引导其正确认知社会与历史的功能。若思政教育质量不均衡或存在差异,可能会影响不同群体学生的思想政治发展,进一步加剧教育公平的问题。通过对思政教育质量的严格控制,能够确保各类学生在同一教育平台上获得平等的思想政治教育机会,进而提升全体学生的社会适应能力与道德判断能力。
尽管思政教育的重要性逐渐受到重视,但在实践中,许多高校仍面临思政教育教学资源与师资力量不足的问题。思政教育课程的教学资源不够丰富,缺乏创新性与多样性,导致教育形式单一。另思政教育的教师队伍建设亟待加强,许多教
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