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分课时教学设计
《12.2.3趋势图》教学设计
课型新授课寸复习课口试卷讲评课口其他课口
教学内容分析本节课内容包括:理解趋势图概念:会根据数据描出散点图并画出合适趋势图.
趋势图是初中数学统计与概率领域中重要内容,与之前学习统计图相比,趋势
图更注重数据趋势分析和预测,前面所学统计图主要是对数据直观呈现,而
趋势图则是进一步挖掘数据背后隐藏信息,是对数据处理和分析能力提升,后
续在高中阶段,学生将基于趋势图等知识学习用数学模型来拟合数据,进行更精确
数据分析和预测,趋势图起到了承上后下作用.
学习者分析学生已掌握折线图、散点图绘制方法,对变量间对应关系有直观认识,能够完
成简单数据描点。学生在学习中可能遇到困难:(1)混淆趋势图与折线图概
念,忽视趋势线拟合意义;(2)进行趋势预测时,可能忽略数据局限性;(3)
绘制趋势线时,难以把握〃尽可能靠近所有点〃原则。
教学目标1.理解趋势图概念和作用,能读懂趋势图反映数据信息.
2.能够利用趋势图描述数据变化趋势,并进行预测.
教学重点理解趋势图概念.
教学难点趋势图绘制,根据趋势图作预测.
学习活动设计
:教师活动学生活动]
环节一:新知导入
教师活动L学生活动L
!我们已经学习了哪些描述数据方法?!学生回忆,积极举手回答.!
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