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关于开展2025年度全区小学语文教学
优秀论文（论著）和优秀课件评比的通知
各小学：
为了促进我区小学语文教学改革和教学研究水平的不断提高，调动广大教师开展语文教学研究和教学改革的积极性，总结和推广先进的教学经验，同时也为了配合省、市教研室举行的优秀论文和优秀课件评选活动，经研究，决定开展2025年度全区小学语文教学优秀论文（论著）的评比活动。现将有关事项通知如下。
1．参赛对象：小学语文教师。
2．参赛论文（论著）的内容和要求。
内容包括：在新课程背景下如何继承和发扬我国语文教育的优秀传统；如何转变学生的学习方式；教师角色的转变；如何落实三维目标，提高语文教学的实效；如何评价学生的语文学习；如何评价课堂教学；如何开展识字写字、阅读、习作、口语交际和综合性学习等。要求能够理论联系实际，观点明确，内容详实，科学严谨。
论文要求2025年以后发表的或未发表的（超过30个字的引用就被视为抄袭）。一般不超过3000字，一式一份。
参评论文应包括以下几部分：标题、作者单位、姓名、摘要、关键词（3-5个）、正文、参考文献等。论文封面页必须提供以下信息：文章题目、工作单位、作者姓名、通讯地址、邮编、联系电话、电子邮箱；请每位参赛教师在打印稿上签署文责自负的原创承诺书，在提交论文时把承诺书放在封面之后、正文之前。文稿中的小标题请依次使用：一、二、三、……，1.2.3.……，（1）（2）（3）……，①②③……；
用A4纸打印，格式如下：
题目（宋体小二）
作者单位姓名（宋体小四）
摘要（宋体五号字）
关键词（宋体五号字）
正文（宋体小四）
参考文献（宋体五号字）
3．参赛课件的内容和要求。
所有现行小学语文课本上的内容均可设计参赛。参赛作品要符合学生的认知规律，有利于培养学生的学习兴趣，有利于解决教学中的重点难点，有利于提高教学效率和质量。制作的课件要刻成光盘，要在光盘上显著位置标注清楚单位（省、市、区、学校）、姓名、版本、课题，要有良好的可操控性和兼容性。
4.各校推荐篇数：城区学校四轨制以下学校1-3篇，四轨制以上学校3-5篇；农村学校以学区为单位1-3篇。
5.请各校见通知后认真开展工作，并于4月20日前将选出的论文、课件各一份送区教研室，同时将学校推荐的参赛文章以word格式发送至zhangmeiyan@126.com，逾期不送视为自动放弃。
附：山阳区小学语文论文（论著）评比登记表
山阳区小学语文优秀课件评比登记表
山阳区教研室
2011
山阳区小学语文论文（论著）评比登记表
学校（盖章）
序号
论文（论著）题目
姓名
单位
备注
山阳区小学语文优秀课件评比登记表
学校（盖章）
序号
课件名称
作者
单位
备注
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