执业药师资格证之《西药学专业二》高分题库附参考答案详解（巩固）.docxVIP

执业药师资格证之《西药学专业二》高分题库

第一部分单选题(30题)

1、患者，女，46岁。以口角歪斜3天之主诉入院。3天前洗澡冲凉后次日晨起刷牙时发现右口角漏水，右侧闭眼不紧，口角歪斜，伴右眼流泪。查体：大致正常。诊断：面神经麻痹(右侧)。医嘱：

A.骨质疏松

B.缓解肿瘤患者的骨转移疼痛

C.骨发育不全

D.佝偻病

【答案】：B

【解析】该题干与答案之间并无直接逻辑关联，题干详细描述了一位46岁女性患者因洗澡冲凉后出现口角歪斜、右眼漏水、闭眼不紧等症状，被诊断为右侧面神经麻痹的病例，但所给选项A骨质疏松、C骨发育不全、D佝偻病均与面神经麻痹无关，选项B缓解肿瘤患者的骨转移疼痛同样和该病例的面神经麻痹情况不相关。不过从答案是B推测，可能在完整的题目情境中有关于某种药物或者治疗手段，其用途是缓解肿瘤患者的骨转移疼痛，而其他选项所涉及病症并非该药物或治疗手段的适用范围，但由于目前题干信息有限，无法明确具体的推理依据。

2、对鞭虫无效的药物是()。

A.噻嘧啶

B.甲硝唑

C.阿苯达唑

D.吡喹酮

【答案】：A

【解析】本题可根据各选项药物的作用特点来分析其对鞭虫是否有效。-选项A：噻嘧啶主要用于治疗蛔虫、钩虫、蛲虫感染，对鞭虫感染一般无效，所以该选项符合题意。-选项B：甲硝唑对肠道和组织内阿米巴原虫有强大的杀灭作用，同时对阴道毛滴虫、贾第鞭毛虫和厌氧性革兰氏阴性杆菌及阳性芽胞杆菌有较强的杀灭作用，也可用于治疗鞭虫感染，该选项不符合题意。-选项C：阿苯达唑为广谱驱虫药，对蛔虫、蛲虫、鞭虫、钩虫、绦虫等多种肠道寄生虫都有驱虫作用，可用于治疗鞭虫感染，该选项不符合题意。-选项D：吡喹酮是一种广谱抗蠕虫药，对各种吸虫如血吸虫、肺吸虫、华支睾吸虫等以及绦虫都有良好的驱虫作用，在一定程度上也可用于治疗鞭虫感染，该选项不符合题意。综上，答案是A选项。

3、下列降压药中属于血管紧张素Ⅱ受体阻断剂的是

A.左旋氨氯地平

B.地尔硫（艹卓）

C.坎地沙坦

D.阿利克仑

【答案】：C

【解析】本题主要考查各类降压药所属类别。选项A，左旋氨氯地平属于二氢吡啶类钙通道阻滞剂，该类药物能阻滞细胞膜L-型钙通道，抑制平滑肌细胞钙内流，从而松弛血管平滑肌、降低血压，所以左旋氨氯地平不属于血管紧张素Ⅱ受体阻断剂。选项B，地尔硫（艹卓）属于非二氢吡啶类钙通道阻滞剂，主要通过抑制心肌和血管平滑肌的钙离子内流，扩张冠状动脉和外周血管，起到降压作用等，并非血管紧张素Ⅱ受体阻断剂。选项C，坎地沙坦是血管紧张素Ⅱ受体阻断剂，它可选择性阻断血管紧张素Ⅱ与受体的结合，阻断血管紧张素Ⅱ的血管收缩、醛固酮释放等作用，从而降低血压，因此该选项正确。选项D，阿利克仑是肾素抑制剂，通过直接抑制肾素的活性，减少血管紧张素原转化为血管紧张素Ⅰ，进而减少血管紧张素Ⅱ的生成来降低血压，不属于血管紧张素Ⅱ受体阻断剂。综上，答案选C。

4、属于CYP3A4底物／抑制剂，可能会增加他汀类药物肌肉不良反应危险性的是

A.利福平

B.红霉素

C.烟酸

D.地高辛

【答案】：B

【解析】本题可根据各选项药物的特性，结合CYP3A4底物／抑制剂以及增加他汀类药物肌肉不良反应危险性的条件来逐一分析。选项A：利福平利福平是肝药酶诱导剂，它能够加速其他药物的代谢，使药物在体内的浓度降低，通常不会增加他汀类药物肌肉不良反应的危险性，反而可能因加速他汀类药物代谢而降低其药效，所以该选项不符合要求。选项B：红霉素红霉素属于CYP3A4抑制剂。当它与他汀类药物合用时，由于其抑制了CYP3A4酶的活性，会使他汀类药物的代谢减慢，导致他汀类药物在体内的血药浓度升高，进而增加了他汀类药物肌肉不良反应的危险性，所以该选项符合题意。选项C：烟酸烟酸虽然也可能与他汀类药物联用，但它不是CYP3A4底物／抑制剂。而且其与他汀类药物联用增加肌肉不良反应的机制与CYP3A4的关系不大，主要是通过其他作用途径，所以该选项不符合。选项D：地高辛地高辛主要用于治疗心力衰竭等疾病，它与CYP3A4以及他汀类药物肌肉不良反应危险性之间没有直接关联，所以该选项也不符合要求。综上，答案选B。

5、物质代谢过程中催化一碳单位转移反应的辅酶组成成分是

A.维生素B

B.维生素

C.维生素A

D.叶酸

【答案】：D

【解析】本题主要考查物质代谢过程中催化“一碳单位”转移反应的辅酶组成成分的相关知识。在物质代谢过程中，叶酸在体内经二氢叶酸还原酶催化，通过两步还原反应生成四氢叶酸，四氢叶酸是“一碳单位”转移酶的辅酶，可携带和转运“一碳单位”，参与嘌呤、嘧啶等物质的合成，所以叶酸是催化“一碳单位”转移反应的辅酶组成成分。而维生素B是一个大家族，包括维生素B1、B2、B6、B12等多种成员，它们在体内各自有不同的生