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《繁星春水》阅读测试题及答案

一、选择题（每题3分，共30分）

1.《繁星春水》的作者是（）

A.冰心

B.鲁迅

C.老舍

D.巴金

答案：A。冰心原名谢婉莹，《繁星》《春水》是她在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下创作的诗集。鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，代表作有《呐喊》《彷徨》等；老舍代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等；巴金代表作有《家》《春》《秋》等。

2.“弱小的草呵！骄傲些罢，只有你普遍的装点了世界。”出自（）

A.《繁星》

B.《春水》

C.《飞鸟集》

D.《新月集》

答案：A。这句诗体现了对弱小者的赞美，鼓励它们不要自卑，展现出自己的价值，它收录在《繁星》中。《春水》也是冰心的诗集，但此句不在其中；《飞鸟集》是泰戈尔的诗集；《新月集》同样是泰戈尔的作品。

3.《繁星春水》主要包含了三个方面的内容，以下不属于这三方面内容的是（）

A.对母爱与童真的歌颂

B.对大自然的崇拜和赞颂

C.对人生的思考和感悟

D.对爱情的热烈追求

答案：D。《繁星春水》中，作者冰心大量篇幅歌颂了母爱与童真，认为母爱是孕育万物的源泉，是推动世界走向光明的根本动力；同时也对大自然进行了崇拜和赞颂，在她笔下，自然之美与人性之美相互交融；还有许多诗篇表达了对人生的思考和感悟。而对爱情的热烈追求并非《繁星春水》的主要内容。

4.“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”这里“心中的风雨”指的是（）

A.自然界的风雨

B.生活中的挫折、困难和痛苦

C.天气变化引起的心情波动

D.家庭中的矛盾和纠纷

答案：B。在这句诗中，“天上的风雨”是指自然界的风雨，与之相对，“心中的风雨”是一种比喻的说法，象征着生活中遇到的挫折、困难和痛苦等，表达了作者在面对这些时对母亲怀抱的依赖，体现了母爱的温暖和安全感。

5.下列哪一句诗表达了对青年的劝诫，要珍惜青春时光，努力奋斗（）

A.“墙角的花！你孤芳自赏时，天地便小了。”

B.“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”

C.“青年人！珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔！”

D.“言论的花儿开得愈大，行为的果子结得愈小。”

答案：C。A选项“墙角的花！你孤芳自赏时，天地便小了”主要是告诫人们不要自我封闭、自我欣赏，要开阔视野；B选项“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”强调成功背后需要付出努力和牺牲；C选项“青年人！珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔！”把时间比作书页，劝诫青年人要珍惜时间，在青春时光里有所作为；D选项“言论的花儿开得愈大，行为的果子结得愈小”是提醒人们不要只说不做。

6.《繁星春水》的语言风格是（）

A.华丽优美，富有文采

B.幽默诙谐，轻松愉快

C.清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长

D.深沉凝重，富有哲理

答案：C。冰心的《繁星春水》语言清新自然，没有过多华丽的辞藻堆砌，但却有一种淡雅的美感，诗句简洁明了，却又蕴含着丰富的情感和深刻的哲理，读起来情韵悠长。它并非华丽优美、幽默诙谐或深沉凝重的风格。

7.“人类啊！相爱罢，我们都是长行的旅客，向着同一的归宿。”这句诗体现了（）

A.对人类团结友爱的呼吁

B.对人生苦难的感慨

C.对旅行的热爱

D.对命运的无奈

答案：A。诗句中直接呼吁人类相爱，把人类比作长行的旅客，强调大家有着共同的归宿，表达了希望人类能够团结友爱、相互关怀的愿望，并非表达对人生苦难的感慨、对旅行的热爱或对命运的无奈。

8.以下诗句与《繁星春水》中对童真的赞美不相符的是（）

A.“童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”

B.“小孩子！他细小的身躯里，含着伟大的灵魂。”

C.“万千的天使，要起来歌颂小孩子；小孩子！他那细小的身躯里，含着伟大的灵魂。”

D.“成年人的世界，充满了虚伪和狡诈。”

答案：D。A、B、C选项都体现了对童真的赞美，认为童年是美好的、小孩子的灵魂是伟大的。而D选项描述的是成年人的世界，与《繁星春水》中对童真的赞美主题不相关。

9.“嫩绿的芽儿，和青年说：‘发展你自己！’淡白的花儿，和青年说：‘贡献你自己！’深红的果儿，和青年说：‘牺牲你自己！’”这几句诗运用的修辞手法是（）

A.比喻

B.拟人

C.排比

D.以上都是

答案：D。诗句将芽儿、花儿、果儿拟人化，让它们和青年对话，运用了拟人手法；同时把芽儿、花儿、果儿的话语用排比的形式呈现出来，增强了表达效果；并且将芽儿、花儿、果儿比喻为不同阶段的人生状态，引导青年在不同阶段应该有不同的作为，所以运用了比