2024年成都工贸职业技术学院招聘真题.docxVIP

2024年成都工贸职业技术学院招聘真题

一、单项选择题（每题1分，共30分）

1.习近平总书记强调，教育强国以（）为重要使命。

A.立德树人为本

B.科技自立自强

C.培养创新人才

D.服务中华民族伟大复兴

答案：D

分析：习近平总书记指出教育强国以服务中华民族伟大复兴为重要使命，故本题选D。

2.职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的（）。

A.重要途径

B.核心途径

C.关键环节

D.主要手段

答案：A

分析：职业教育是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要途径，这是其重要地位的表述，选A。

3.教师在教学过程中，通过提问、练习等方式来了解学生对知识的掌握情况，这属于教学评价中的（）。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.相对性评价

答案：B

分析：形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价，提问、练习等了解学生知识掌握情况符合形成性评价特点，选B。

4.下列属于现代教育技术在教学中应用的是（）。

A.利用多媒体课件展示教学内容

B.教师在黑板上板书

C.学生进行小组讨论

D.教师进行课堂讲授

答案：A

分析：利用多媒体课件展示教学内容是现代教育技术在教学中的典型应用，而黑板板书、小组讨论、课堂讲授传统教学中就有，选A。

5.教师职业道德的核心是（）。

A.关爱学生

B.教书育人

C.爱岗敬业

D.为人师表

答案：A

分析：关爱学生是教师职业道德的核心，是教师做好教育工作的感情基础，选A。

6.下列哪种教学方法更有利于培养学生的独立思考能力（）。

A.讲授法

B.演示法

C.讨论法

D.练习法

答案：C

分析：讨论法可以让学生在交流讨论中相互启发，培养独立思考能力，讲授法以教师讲为主，演示法侧重直观展示，练习法主要是巩固知识，选C。

7.职业院校学生的培养目标更侧重于（）。

A.学术研究能力

B.实践操作能力

C.理论知识掌握

D.创新思维培养

答案：B

分析：职业院校注重培养学生的实践操作能力，使其能更好地适应职业岗位需求，选B。

8.学校教育与家庭教育相互配合的方法不包括（）。

A.互访

B.家长会

C.家长学校

D.大众传媒

答案：D

分析：互访、家长会、家长学校都是学校教育与家庭教育相互配合的常见方法，大众传媒不是学校与家庭配合的方式，选D。

9.课程改革的核心目标是（）。

A.实现课程功能的转变

B.体现课程结构的均衡性、综合性和选择性

C.实行三级课程管理制度

D.改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状

答案：A

分析：课程改革的核心目标是实现课程功能的转变，强调培养学生的综合素养，选A。

10.教学过程的中心环节是（）。

A.引起学习动机

B.领会知识

C.巩固知识

D.运用知识

答案：B

分析：领会知识是教学过程的中心环节，包括感知教材和理解教材，选B。

11.（）是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。

A.能否自觉关注学生

B.能否关注自身生存

C.能否关注教学情境

D.能否关注教材

答案：A

分析：能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一，关注生存阶段是新教师特点，关注情境侧重教学具体情况，选A。

12.以下不属于职业教育专业设置原则的是（）。

A.适应性原则

B.独特性原则

C.稳定性原则

D.灵活性原则

答案：B

分析：职业教育专业设置原则包括适应性、稳定性、灵活性等，独特性原则不属于，选B。

13.德育过程的基本矛盾是（）。

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾

答案：D

分析：德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾，选D。

14.教师在教学中要做到循序渐进，这是因为（）。

A.学生只有机械记忆的能力

B.教师的知识、能力是不一样的

C.教育活动要遵循人的身心发展的一般规律

D.教学活动完全受到人的遗传素质的制约

答案：C

分析：循序渐进教学是遵循人的身心发展的顺序性规律，选C。

15.职业教育中的“双证书”通常指（）。

A.毕业证和学位证

B.毕业证和职业资格证书

C.学位证和职业资格证书

D.技能等级证书和职业资格证书

答案：B

分析：职业教育“双证书”一般指毕业证和职业资格证书，选B。

16.下列属于教育法律关系主体的是（）。