期末考前复习( 高频考点+易错易混点学生版）.pptx

2025年道德与法治八下复习;八年级下册

政治总复习;1.知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度，理解全过程人民民主的制度优势；知道人大代表的职权与义务。

2.理解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的基本内容和意义。

3.了解民族区域自治制度对维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系的意义。

4.认识基层民主制度对保障人民知情权、参与权、表达权、监督权的作用。

5.知道我国基本经济制度的内容、地位和作用，能够把基本经济制度的知识运用到日常生活中。;知识网络;根本;知识网络;人民是国

家的主人;法律确认

保障权利;本单元思维导图;本单元思维导图;高频考点;1.基本权利和基本义务分别有哪些（21.对应材料考）

权利义务关系:期中（2）期末（2）

如何行使权力自觉履行义务？（怎样依法行使权力？+2）

2.政治制度有哪些？经济制度有哪些？

为什么要坚持党的领导？怎样坚持党的领导？

3.为什么要把权利装进制度的笼子里？

宪法（1）宪法地位的认识（21.）；

（2）如何增强宪法意识维护宪法尊严（21.）

（3）宪法如何保障权利属于人民？（宪法是如何保证人民当家作主的？）

（4）国家是如何尊重和保障人权的？

4.怎样正确认识监督权？

5我国如何坚持和完善这一政治制度的？（怎样坚持人民代表大会制度制度）（2）

6.为什么要规范权力运行？怎样规规范权利运行？（认识？）（3）

8.民族区域自治制度的意义是什么？

9.怎样认识自由的？怎样正确行驶自由？什么才是真正的自由？

;学生：快速绘制;学生：快速绘制;1.权利义务关系：我们应该如何依法行使权力自觉履行义务？

①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。任何公民享有权利的同时必须履行宪法和法律规定的义务。③公民的某些权利同时也是义务。如劳动受教育。④坚持权利和义务相统一，我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。⑤公民行使权力时要有界限，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利；……联系材料。

2.怎样依法行使权力？

①公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。(2分)

②宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(2分)个人的自由和权力不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价(2分)(两个是替代选项，不重复计分)③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。(2分)=每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。(两个是替代选项)

④公民权利受到损害，要按照法定程序维护权利。维护权利的方式包括协商、调解、仲裁、诉讼等。(2分)

;3.怎样依法履行义务？（支招类）

①权利义务的关系（23.王哪不是真的“倒霉”。他“倒霉”是因为他没有忠实履行义务，逃反了相关法律而需要承担相应进律责任。）②法律要求做的必须要做。遵守交通规则、完成规定的学习证务遵守学校纪律等是法律要求我们做的,我们必须做到，而王明没有做到。③法律禁止做的坚洗不做，违反法定义务，必须承担相应的法律责任。闯红灯、破坏草坪、提坏公共设施是法律禁止做的……（联系实际材料）

;;;;;;;;;;怎样认识自由的？怎样正确行驶自由？什么才是真正的自由？

①自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。②自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的，必要的限制是对自由的保护。③无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。④自由都是法律之内的自由。法治与自由相互联系，不可分割。⑤一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价;⑥另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。⑦法治既规范自由，又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才能享自由。

建设自由平等的社会四我们共同的追求，作为社会中的一员，我们应该怎样追求自由平等？(1)珍视自由①珍惜宪法和法律赋予我们的权利。知晓自己的权利，正视权利的

价值，积极行使和维护自己的正当权利。②依法行使权利。自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。

(2)践行平等。①反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。②平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。③敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。④我们要增强平等意识，努力践行平等，共同构建平等有序的社会制度。把平等原则落实到日常的生活、学习和工作