贵州省铜仁松桃县联考2025届毕业升学考试模拟卷历史卷含解析.doc

贵州省铜仁松桃县联考2025届毕业升学考试模拟卷历史卷

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．

1．春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有的同学对各种思想主流进行整理将它们分别描述为：“封建正统思想的奠基者”，“法治思想的建立者”，“朴素辩证法的提出者”，“兼爱非攻的倡导者”。按顺序它们分别应代表

A．儒、道、墨、法

B．法、儒、道、墨

C．儒、法、道、墨

D．道、法、墨、儒

2．1840年，英国工业区利物浦的工人、短工和一般雇佣劳动者，平均寿命只有15岁，工人们的孩子有57%以上不到5岁就死掉了。这说明工业革命

A．创造了巨大的社会生产力 B．给殖民地人民带来灾难

C．恶化了无产阶级的生存环境 D．激化了社会矛盾

3．英雄人物推动历史的发展，对以下人物评价正确的是

A．华盛顿——南美解放者

B．玻利瓦尔——资产阶级革命领导人

C．马克思——美国国父

D．拿破仑——后期战争具有侵略性

4．“图像是可视的历史。”，课本中的图像应当足够重视，特别是重大事件、重要人物，如下图九年级下册封面人物，他的主要事迹是（）

A．领导南北战争，废除黑人奴隶制

B．领导十月革命，建立苏维埃政权

C．领导非暴力不合作运动

D．领导土耳其资产阶级革命

5．巴尔扎克被称为“现代法国小说之父”，他的作品塑造出许多令人印象深刻的人物形象给后人留下了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的变迁史。下面属于他的代表作品的是

A．《战争与和平》 B．《哈姆雷特》 C．《向日葵》 D．《人间喜剧》

6．17世纪晚期，奴隶贸易给非洲社会带来的混乱升级了。欧洲人诱骗非洲一些部落用奴隶交换火药武器，得到新式武器的部落能够轻易地从周围手无寸铁的其他部落中猎取奴隶，再向欧洲人换取更多的武器，依靠武器迅速扩张。对上述材料理解最准确的是

A．奴隶贸易使欧洲奴隶贩子获得大量财富

B．奴隶贸易给非洲带来了部落之间的争斗

C．奴隶贸易刺激了欧洲资本主义经济发展

D．奴隶贸易为美洲提供了大量廉价劳动力

7．下表为1952﹣1978年中国部分产品产量（单位：百万吨）数据表。对此分析正确的是（）

1952年

1957年

1965年

1978年

粮食产量

163.92

195.05

194.53

304.77

棉花产量

1.30

1.64

2.10

2.17

原油产量

0.44

1.46

11.31

104.05

钢产量

1.35

5.35

12.23

31.78

A．技术落后使粮棉产量长期停滞

B．“大跃进”运动改善了原有经济结构

C．国企改革使工业生产迎来生机

D．“一五”期间工业产量增速超过农业

8．与“1848年”“《共产党宣言》”“千年第一思想家”等关键词直接相关的历史人物是（）

A．圣西门 B．欧文 C．马克思 D．列宁

9．1949年2月，陈毅在总结淮海战役胜利的经验时说：淮海战役是的胜利，是人民群众用小车推出来的。淮海战役发生在

A．国民革命时期 B．红军长征时期 C．抗日战争时期 D．解放战争时期

10．对下表信息理解错误的是1957年主要工农业产品产量同1952年对比情况表

项目

年份和增长率

原煤（万吨）

钢（万吨）

布（亿米）

粮（万吨）

1952年

6649

135

38.3

16392

1957的

13000

535

50.5

19505

增长率（%）

96

296

32

19

A．工农业产品产量都呈现出增长趋势

B．工业产品产量增长率高于农产品产量增长率

C．工业产品产量增长标志社会主义工业化实现

D．工业产品产量增长率高是因为优先发展重工业

11．“中国皇帝座下同意，英国臣民及家人仆从，从今以后获准居住广州、厦门、福州府、宁波和上海的城市或镇，以进行通商贸易，不受阻挠和限制……”材料描述的是

A．《南京条约》

B．《北京条约》

C．《马关条约》

D．《辛丑条约》

12．一个日本人管说，“过去的西洋文明是外国人引进的，从今以后，我们要用自己的手将西方文明带入国内。”下列最能体现这一内容的是

A．废除封建身份制度

B．提倡“文明开化”，努力发展教育

C．引进西方技术，发展近代工业

D．模仿西方国家，实行征兵制

二、简答题（共3小题，满分26分）

13．合作是现代社会倡导的基本理念，友善正当的合作能够实现双赢；促进发展，推动社会的进步。但不是所有的国际合作都能在历史上留下光彩的一笔，对比近现代的众多国际合