2024年阿克苏地区公务员考试行测试卷历年真题及答案详解（夺冠）.docx

2024年阿克苏地区公务员考试行测试卷历年真题

第一部分单选题(50题)

1、我国政治体制改革旨在调整部分社会关系，提升政治与行政管理工作效能，推动社会、经济、文化等事业发展，其总目标不包括（）。

A.巩固社会主义制度

B.改变基本政治制度

C.发展社会主义社会的生产力

D.发扬社会主义民主，调动广大人民的积极性

【答案】：B

【解析】我国政治体制改革是社会主义制度的自我完善和发展，并非要改变基本政治制度。政治体制改革的总目标包括巩固社会主义制度，这有助于维护国家的长治久安和社会稳定；发展社会主义社会的生产力，通过优化政治体制，为经济发展创造良好的制度环境；发扬社会主义民主，调动广大人民的积极性，让人民更好地参与国家管理和社会事务，促进社会主义各项事业蓬勃发展。因此，不包括的是改变基本政治制度。

2、十九大报告指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的（）。

A.机遇挑战

B.历史方位

C.前进方向

D.政治策略

【答案】：B

【解析】十九大报告明确指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。历史方位指的是一个国家、一个民族在历史发展进程中所处的位置，中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。“机遇挑战”表述不能准确概括新时代对于我国发展的总体定位；“前进方向”侧重于未来发展的指向性，不能全面体现我国当前所处的发展阶段和时代特征；“政治策略”通常是指为实现一定政治目标而采取的具体谋划和手段，不符合题干对于新时代定位的描述。所以正确答案是历史方位。

3、为进一步扩大开放，主动融入“一带一路”建设，加强与沿线国家交流与合作，吉林省与俄罗斯共建的国际运输走廊是（）。

A.滨海2号

B.“丝路吉林”大通道

C.中欧铁路

D.图们江出海通道

【答案】：A

【解析】为进一步扩大开放，主动融入“一带一路”建设，加强与沿线国家交流与合作，吉林省与俄罗斯共建的国际运输走廊是滨海2号。“丝路吉林”大通道是以长春为中心，构建东连日本海、西接欧洲的国际运输大通道，并非与俄罗斯共建的特定运输走廊；中欧铁路主要是连接中国与欧洲各国的铁路运输通道，并非吉林省与俄罗斯共建；图们江出海通道是涉及图们江区域的出海相关通道，也不是与俄罗斯共建的国际运输走廊。所以正确答案是滨海2号。

4、2020年12月，全国人大常委会委员长与印尼国会议长会谈时强调，（）依旧是世界发展潮流以及大多数国家的共识，任何逆全球化、单边主义、保护主义、霸权主义的行径都必然会失去人心。

A.万隆精神

B.契约精神

C.宪章精神

D.共产主义精神

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对时政内容及相关精神内涵的理解。2020年12月全国人大常委会委员长同印尼国会议长会谈时强调，万隆精神仍然是世界发展潮流和大多数国家的共识，任何逆全球化、单边主义、保护主义、霸权主义行径必失人心。万隆精神即亚非人民在反对殖民主义、争取民族独立和自由、保卫世界和平与增进各国人民友谊的过程中形成的精神，体现了亚非国家团结合作、反帝反殖、争取和维护民族独立、增进各国人民之间友谊的精神，在当今全球化背景下，强调团结合作、共同发展，与题干中强调的世界发展潮流和反对逆全球化等行径相契合。契约精神主要侧重于经济和社会领域中人们对契约的遵守和履行，强调的是个体之间或组织之间基于约定的权利和义务关系，与世界发展潮流和反对逆全球化等整体背景关联性不强。宪章精神通常与某个组织或机构的宪章相关，一般指遵循宪章规定的宗旨、原则和秩序等，与本题所描述的世界发展潮流和反对相关错误行径的表述不直接对应。共产主义精神是无产阶级世界观和优秀品质的集中体现，是为共产主义理想而奋斗的精神，主要涉及社会制度和阶级层面的追求，并非直接针对世界发展潮流和反对逆全球化等内容。因此本题正确答案应选体现团结合作、顺应世界发展潮流意义的万隆精神。

5、将“国营经济”改为“国有经济”，将“国营企业”改为“国有企业”是（）宪法修正案的内容。

A.1988年

B.1993年

C.1999年

D.2004年

【答案】：B

【解析】本题主要考查宪法修正案的相关内容。1993年宪法修正案将“国营经济”改为“国有经济”，将“国营企业”改为“国有企业”。这一修改体现了国家对经济体制认识的深化以及经济体