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2025年阿里地区公务员考试行测试卷历年真题

第一部分单选题(50题)

1、为适应、把握、引领经济发展新常态，为“一带一路”建设注入强大动力，我国计划在未来5年内安排2500人次青年科学家来华开展短期科研工作，培训50000人次科技和管理人员，并推动50家联合实验室投入运行。这体现了（）。

A.我国愿同各国加强创新合作

B.我国愿发展同参与国的友好关系

C.我国愿同参与国发展互利共贏的经贸伙伴关系

D.我国将设立“一带一路”国际合作高峰论坛后续联络机制

【答案】：A

【解析】题干中我国未来5年内安排青年科学家来华科研、培训科技和管理人员、投入运行联合实验室等举措，重点在于科技和创新领域的交流与合作。这一系列行动体现了我国积极加强与各国在创新方面的合作，通过人才交流和联合实验室的建设，促进科学技术的发展和创新能力的提升。而发展同参与国的友好关系表述过于宽泛，没有精准体现材料在创新合作方面的核心意图。发展互利共赢的经贸伙伴关系，材料中未涉及经贸方面内容。设立“一带一路”国际合作高峰论坛后续联络机制在题干中也未提及。所以这些举措表现了我国愿同各国加强创新合作。

2、关于报告，说法错误的是：（）

A.报告可以分为工作报告，总结报告，调查报告和答复询问的报告

B.报告是下级机关向上级机关反馈信息、沟通上下级机关纵向联系的一种重要形式，因此，为各机关普遍使用

C.报告以议论为主要表达方式，例如撰写总结报告

D.报告与请求不能结合使用，在报告中不得夹带请求事项

【答案】：C

【解析】报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议，答复上级机关的询问时使用的公文，它以叙述为主要表达方式，而不是议论。例如总结报告，主要是陈述工作情况、取得的成绩、存在的问题等内容，通过对事实的叙述来呈现，并非以议论为主。所以“报告以议论为主要表达方式，例如撰写总结报告”这一说法错误。报告可以按内容分为工作报告、总结报告、调查报告和答复询问的报告等；报告是下级机关向上级机关反馈信息、沟通上下级机关纵向联系的重要形式，被各机关普遍使用；报告中不得夹带请求事项，报告与请求不能结合使用。

3、以下能体现诗句“国破山河在，城春草木深”这一历史背景的是（）。

A.葛尔丹叛乱

B.安史之乱

C.陈桥驿兵变

D.瓦岗起义

【答案】：B

【解析】“国破山河在，城春草木深”出自杜甫的《春望》，此诗写于安史之乱时期。安史之乱是唐玄宗末年由安禄山和史思明发动的一场政治叛乱，这场叛乱使得社会动荡不安，百姓生活困苦，唐朝的政治、经济遭到了严重破坏，原本繁荣的城市变得破败不堪，正符合“国破山河在，城春草木深”所描绘的国都沦陷、城池残破的历史背景。葛尔丹叛乱是清朝时期准噶尔部首领噶尔丹发动的叛乱，与诗句所反映的历史背景不符。陈桥驿兵变是赵匡胤发动的取代后周、建立宋朝的兵变事件，此事件后宋朝建立，国家处于新的建立和发展阶段，并非处于“国破”的情境。瓦岗起义是隋朝末年的一场农民起义，主要是反抗隋朝的统治，但与“国破山河在，城春草木深”所表达的具体历史场景和背景不一致。所以能体现诗句“国破山河在，城春草木深”这一历史背景的是安史之乱。

4、下列情景可能发生的是（）。

A.张骞将蔡侯纸传播到西域

B.玄奘通过活字印刷术传播佛经

C.鉴真东渡日本时携带玉米做的食品

D.郑和利用指南针七下西洋

【答案】：D

【解析】本题可依据各选项中涉及的历史人物和事物出现的时间，判断情景是否可能发生。首先来看第一个情景，蔡侯纸是东汉蔡伦改进造纸术后的纸张，而张骞是西汉时期人物，西汉早于东汉，在张骞所处时代蔡侯纸尚未出现，所以张骞不可能将蔡侯纸传播到西域。接着看第二个情景，活字印刷术是北宋时期毕昇发明的，玄奘是唐代高僧，唐代早于北宋，也就是说在玄奘所处时代活字印刷术还未发明，因此玄奘不可能通过活字印刷术传播佛经。再看第三个情景，玉米是在明朝时期才传入中国的，鉴真东渡日本是在唐朝，唐朝早于明朝，在鉴真所处时代玉米尚未传入中国，所以鉴真东渡日本时不可能携带玉米做的食品。最后看第四个情景，指南针在北宋时期开始应用于航海，郑和七下西洋发生在明朝，明朝晚于北宋，所以郑和利用指南针七下西洋是可能发生的。综上，符合题意的情景是郑和利用指南针七下西洋。

5、根据经济和社会发展的需要，某市打算将其所管辖的一个县变为市辖区。依据宪法规定，上述变更应由（）机关批准。

A.国务院

B.全国人民代表大会

C.全国人民代表大会常务委员会

D.所在的省人民代表大会常务委员会

【答案】：A

【解析】这道题考查的是关于行政区划变更的批准机关的宪法规定。根据我国宪法规定，国务院有权批准省、自治区、直辖市的区域划分，批准自治州、县、自治县、市的建置和区域划分。题目中是某市拟将所管