执业药师资格证之《西药学专业二》附答案详解【预热题】.docxVIP

执业药师资格证之《西药学专业二》

第一部分单选题(30题)

1、高钠血症是指

A.血钠＞130mmol/L

B.血钠＞135mmol/L

C.血钠＞140mmol/L

D.血钠＞145mmol/L

【答案】：D

【解析】本题主要考查高钠血症的定义。血钠浓度是衡量人体电解质平衡的一个重要指标，不同的血钠浓度范围对应着不同的生理状态。选项A，血钠＞130mmol/L，这个数值未达到高钠血症的标准，属于人体血钠正常波动范围内的一个数值，因此A选项错误。选项B，血钠＞135mmol/L，同样未达到高钠血症的界定值，人体血钠在这个区间仍属于相对正常的状态，所以B选项错误。选项C，血钠＞140mmol/L，也不符合高钠血症的诊断标准，该浓度处于接近正常上限但仍未达到高钠血症的水平，故C选项错误。选项D，血钠＞145mmol/L，此为高钠血症的定义标准，当血钠浓度超过这一数值时，人体会出现一系列因钠含量过高而导致的生理异常，符合高钠血症的定义，所以D选项正确。综上，本题正确答案为D。

2、下列会导致跟腱断裂、不宜用于青少年的药物是

A.头孢克肟

B.氨曲南

C.林可霉素

D.左氧氟沙星

【答案】：D

【解析】本题主要考查药物的不良反应相关知识。选项A，头孢克肟属于第三代头孢菌素类抗生素，常见不良反应主要为腹泻、大便次数增多、腹痛、恶心、消化不良、腹胀等胃肠道反应，一般不会导致跟腱断裂，也并非不适用于青少年，故A选项不符合题意。选项B，氨曲南是一种单酰胺环类的新型β－内酰胺类抗生素，不良反应较少见，可能有皮疹、瘙痒等过敏反应，恶心、呕吐、腹泻等胃肠道反应，通常不会出现跟腱断裂的情况，也可用于青少年，故B选项不符合题意。选项C，林可霉素主要不良反应为胃肠道反应，如恶心、呕吐、腹痛、腹泻等，长期使用可引起伪膜性肠炎，不会导致跟腱断裂，也可在青少年中使用，故C选项不符合题意。选项D，左氧氟沙星属于喹诺酮类抗菌药物，该类药物可引起跟腱炎、跟腱断裂等不良反应，并且可影响软骨发育，所以不宜用于骨骼系统未发育完全的青少年，故D选项正确。综上所述，答案选D。

3、对衣原体有效的是

A.替硝唑

B.万古霉素

C.克林霉素

D.红霉素

【答案】：D

【解析】本题主要考查各类药物的抗菌谱，需判断哪个选项中的药物对衣原体有效。选项A：替硝唑替硝唑属于硝基咪唑类药物，主要用于治疗厌氧菌引起的感染，如腹腔感染、盆腔感染等，对衣原体无效，所以A选项错误。选项B：万古霉素万古霉素是一种糖肽类抗生素，主要用于治疗革兰阳性菌，尤其是耐药金黄色葡萄球菌等引起的严重感染，对衣原体没有作用，所以B选项错误。选项C：克林霉素克林霉素主要对革兰阳性菌及厌氧菌有较强的抗菌作用，在临床上常用于治疗呼吸道感染、皮肤软组织感染等，对衣原体疗效不佳，所以C选项错误。选项D：红霉素红霉素属于大环内酯类抗生素，对革兰阳性菌、部分革兰阴性菌、支原体、衣原体等都有抑制作用，可用于治疗衣原体引起的沙眼、肺炎等疾病，所以D选项正确。综上，答案选D。

4、噻嗪类利尿药的利尿作用机制是

A.增加肾小球滤过

B.抑制远曲小管K+-Na+交换

C.抑制远曲小管近端Na+-Cl-同向转运系统

D.抑制近曲小管碳酸酐酶，减少H+-Na+交换

【答案】：C

【解析】本题主要考查噻嗪类利尿药的利尿作用机制。选项A增加肾小球滤过并不是噻嗪类利尿药的利尿作用机制。大多数利尿药并不通过增加肾小球滤过发挥利尿作用，因此该选项错误。选项B抑制远曲小管K?-Na?交换不是噻嗪类利尿药的主要作用机制。此作用与一些保钾利尿药的作用特点有关，而不是噻嗪类利尿药的作用方式，所以该选项错误。选项C噻嗪类利尿药主要作用于远曲小管近端，能抑制该部位的Na?-Cl?同向转运系统，使NaCl重吸收减少，肾小管腔内渗透压增高，水的重吸收减少而产生利尿作用。因此该选项正确。选项D抑制近曲小管碳酸酐酶，减少H?-Na?交换是碳酸酐酶抑制药的作用机制，并非噻嗪类利尿药的作用机制，所以该选项错误。综上，答案选C。

5、对磺胺类药物过敏者可以选用的利尿剂是（）

A.依他尼酸

B.依托塞米

C.布美他尼

D.乙酰唑胺

【答案】：A

【解析】本题可根据各类利尿剂的特性来分析对磺胺类药物过敏者可选用的利尿剂。选项A：依他尼酸化学结构中不含有磺胺基，因此对磺胺类药物过敏者可以选用依他尼酸，该选项正确。选项B：依托塞米属于磺酰脲类高效利尿剂，其化学结构与磺胺类药物有相似之处，对磺胺类药物过敏者可能对依托塞米也存在交叉过敏反应，不适合选用，该选项错误。选项C：布美他尼为磺胺类高效利尿剂，化学结构与磺胺类相关，对磺胺类药物过敏者使用布美他尼可能会引发过敏反应，不适合选用，该选项错误。选项D：乙酰唑胺是碳酸酐酶抑制剂类利尿剂，其化学结构中